Вычислительные методы алгебры и оценивания. Семушин И.В. - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

Предисловие
оно поддерживает изучение других прикладных дисциплин, таких как «При-
кладная статистика», «Эконометрика» или «Стохастические модели, оценки
и управление».
Понимание вопросов реализации методов о це нивания, бесс порно, яв ля -
ется решающим в приложениях теории. Однако, разработкам и исследо-
ванию численно устойчивых методов оценивания в отечеств енной научной
литературе не уделено необходимое внимание. Еще меньшее внимание это м у
уделено в нашей учебной литературе, хотя численная неустойчивость теоре-
тических м етодов оценивания существует как серьезный барьер для их прак-
тического применения. Акцентом на эффективную в ычислительную реали-
зацию методов оценивания в этом учебном пособии мы вос полняем отмечен-
ный пробел.
Учебная направленность вс его предлагаемог о материала выражена в том,
что почти по каждой теме он включает объемный учебный лабораторный
проект. Для подготовки к его выполнению, а также для контроля знаний
студентов в течение семестра и на экз а м ене, в пособии раз работано большое
количество контрольных, тестовых заданий.
Значение «Численных методов» во многих областях науки и техники
трудно переоценить, — оно растет очень быстро. В связи с этим важно,
чтобы студенты, готовящиеся стать специалистами в области математиче-
ского моделирования, численных мет одов и комплексов программ, обладали
подлинно глубокими знаниями, т. е. знаниями, имеющими для них прак-
тическую ценность в их будущей деятельности. Такое знание достигается
не схоластическим изучением теории и не решением элементарных задач в
классе, но реальной проектной работой по созданию серьезных программ-
ных продуктов высокого профессионального уровня, воплощающих эти
численные методы. В связи с этим данное пособие использ ует так назы-
ваемый проектно-ориентированный подход [134], при котором студенты
получают нео бходимый теоретический материал и закрепляют э ти знания
в практических лабораторных проектах. После этого итог о в ая проверка
знаний по курсу «Численные методы – I» проводится в форме решения
задач на экзамене или же методом тестирования. Последнее предполагает
умение быстро отыскивать правильный ответ, реша ть простые задачи и
анализировать алгоритмы. Надеемся, что при таком подходе к преподава-
нию и изучению студент лучше поймет и оценит этот важный предмет.
13

Страницы