Психология инновационной деятельности. Сербиновская Н.В. - 36 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

35
знании о вещах, фактах, процессах и о том, как они взаимосвязаны между
собой. Реализация указанной тенденции стимулирует мыслительную
деятельность и развитие когнитивной сферы субъекта [15, 46].
Врождённая и реализованная инновационность это способность
субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния
опыта других людей в процессе коммуникации с ними [15, 46]. Такое
понимание инновационности тем
не менее предполагает предварительное
взаимодействие с другими для того, чтобы ознакомиться с их опытом.
Врождённая инновационность представляет собой целостной
психологическое образование наподобие личностной черты [46].
Реализованная инновационностьэто поведенческие проявления
субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут
быть подвергнуты наблюдению. Для формирования максимально полного и
объёмного представления о том
, что же представляет собой личностная
инновационность, а также того, какие факторы оказывают влияние на её
формирование, развитие и проявление.
Учитывая то, что инновационность предполагает способность субъекта
как воспринимать и осмысливать, так и при необходимости модифицировать
и внедрять новые оригинальные идеи, то в практике работы с ней могут быть
использованы процедуры,
направленные на развитие двух её указанных
сторон. С одной стороны, необходимо направить усилия на повышение
чувствительности субъекта к новому и нестандартному, а с другойна
развитие способности оперировать этими продуктами творческой
деятельности. Речь идёт об их доработке, адаптации, внедрении и
распространении.
Таким образом, субъект может быть поставлен в ситуацию выбора из
большого числа вариантов идей и решений с разной степенью
оригинальности и новизны, а затемв ситуацию необходимости
оперирования выбранными им творческими продуктами.
знании о вещах, фактах, процессах и о том, как они взаимосвязаны между
собой.   Реализация    указанной    тенденции      стимулирует        мыслительную
деятельность и развитие когнитивной сферы субъекта [15, 46].
     Врождённая и реализованная инновационность – это способность
субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния
опыта других людей в процессе коммуникации с ними [15, 46]. Такое
понимание инновационности тем не менее предполагает предварительное
взаимодействие с другими для того, чтобы ознакомиться с их опытом.
Врождённая      инновационность           представляет        собой      целостной
психологическое образование наподобие личностной черты [46].
     Реализованная инновационность – это поведенческие проявления
субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут
быть подвергнуты наблюдению. Для формирования максимально полного и
объёмного представления о том, что же представляет собой личностная
инновационность, а также того, какие факторы оказывают влияние на её
формирование, развитие и проявление.
     Учитывая то, что инновационность предполагает способность субъекта
как воспринимать и осмысливать, так и при необходимости модифицировать
и внедрять новые оригинальные идеи, то в практике работы с ней могут быть
использованы процедуры, направленные на развитие двух её указанных
сторон. С одной стороны, необходимо направить усилия на повышение
чувствительности субъекта к новому и нестандартному, а с другой – на
развитие   способности      оперировать        этими   продуктами       творческой
деятельности. Речь идёт об их доработке, адаптации, внедрении и
распространении.
     Таким образом, субъект может быть поставлен в ситуацию выбора из
большого    числа     вариантов    идей    и    решений   с    разной     степенью
оригинальности и новизны, а затем – в ситуацию необходимости
оперирования выбранными им творческими продуктами.



                                                                                35