Психология инновационной деятельности. Сербиновская Н.В. - 5 стр.

                                  Введение


     Психология инновационной деятельности – специальная область
психологии, которая развивается на основе психологического знания с
привлечением междисциплинарного знания, в том числе инноватики,
экономики, менеджмента, социологии.
     Цель    основной     образовательной    программы     по    направлению
подготовки    220600     «Инноватика»   бакалавриат:   овладение     теорией,
методологией и методическими инструментами психологии инновационной
деятельности, включающей:
     – профессиональное мышление, профессиональную компетентность и
профессиональное мастерство;
     – логическое, критическое, рефлексивное, системное мышление;
     – психологическую и социальную компетентность и способность
применять методы психологии в решении проблем инновационного
общества.
     Профессиональная и личностная культура бакалавров в области
инновационной      деятельности     позволяет    эффективно         выполнять
профессиональные и социальные функции, быть конкурентоспособным на
рынке труда, успешно осуществлять диверсификацию своей трудовой
деятельности и социальную мобильность, самостоятельно выстраивать
профессиональную карьеру в избранной сфере деятельности, получать новые
знания, развивать личностные способности, инициативу и настойчивость в
достижении общественно значимых целей на протяжении всей жизни.
     Целями      освоения     дисциплины     «Психология        инновационной
деятельности»:
     – изучение теории психологии инновационной деятельности и
психологии творчества;
     – изучение методологических подходов, принципов, предмета и
методов психологии инновационной деятельности;
                                                                            4