Психология инновационной деятельности. Сербиновская Н.В. - 6 стр.

     – освоение основных методик по психологии творчества, креативности,
активизации   и     развитию   компетенций    и     способностей    бакалавров,
корректировке их мотивации и поведения;
     – формирование необходимых навыков в условиях инновационной
деятельности (личных, командных и корпоративных);
     – формирование инновационного стиля деятельности и творческого
мышления;
     – формирование навыков и умений практического использования
методических инструментов психологии инновационной деятельности.
     Требования      к   «входным»     знаниям,     умениям   и     готовностям
обучающегося,     необходимым    при    освоении     данной   дисциплины     и
приобретенным в результате освоения предшествующей дисциплины
«Психология инновационной деятельности» следующие:
     1) знать теорию и методологию экономической теории, социологии,
инноватики в части теории систем управления и управления инновационной
деятельностью;
     2) уметь организовывать и управлять инновационной деятельностью,
принимать инновационные решения;
     3)   владеть    –   понятийным     аппаратом     инноватики;    приемами,
методическими инструментами организации и управления инновационной
деятельностью.




                                                                              5