Методические указания по английскому языку для студентов I курса всех факультетов. Часть 1. Сергееева Т.В - 83 стр.

Задание 2. Найдите в тексте 4D английские эквиваленты следую-щих
            выражений:
научный центр, программа деятельности, проводить исследова-ния,
усовершенствованное   оборудование,  коллективное   исследо-вание,
исследовательские коллективы, автоматизированное проектирование,
обучающая программа, достижения науки и техники, управлять
оборудованием, международное сотрудни-чество, защита окружающей
среды.

Задание 3. Переведите следующие выражения на русский язык:
research programmes, solid state physics, semiconductor physics,
communication systems, human-computer interaction, information science
systems, man-machine systems, energy studies, human environment, staff
members, research activities, research methods, research cooperation, health
protection.

Задание 4. Сгруппируйте слова из списков A и B в логические
            словосочетания и переведите их.
A. to perform, to carry on, to solve, to work at, to enjoy, to develop, to hold, to
   unite.
B. a concept, a method, a conference, efforts, research, a seminar,
   investigations, a problem, a reputation.

Задание 5. Сгруппируйте слова из списков А и В в синонимичные пары
            и переведите их.
A. research, purpose, to perform, facilities, staff, team, to apply, activities, to
   instruct, space, engineering, to handle.
B. to teach, to control, to use, investigation, to make, technology, aim,
   equipment, group, personnel, work, cosmos.

Задание 6. Прочитайте следующие слова и переведите их как глаголы
            и как существительные.
research, group, design, study, programme, contact, handle, work, demand,
approach, aim.

Задание 7. Выпишите из словаря все возможные значения следующих
            слов. Определите, в каком значении они встречаются в
            тексте 4D.


                                         83