Психодрама - 30 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ния под прикрытием», в котором протагонист полностью контролирует ситуацию.

Она допускает перестановки и перемещения.

Инструкции. Ставится пустой стул в центр пространства действия напро-

тив протагониста (или членов группы) и директор дает следующие инструкции:

«Я хотел бы, чтобы вы посмотрели на пустой стул, сконцентрируйте внимание на

нем. Попробуйте посадить на него в своем воображении кого-то, с кем у вас «не

закончен разговор». Постарайтесь как можно более отчетливо и точно предста-

вить себе этого человека и задержите его образ на несколько секунд».

Затем директор спрашивает протагониста или членов группы, насколько

четкий образ им удалось воссоздать. Часто люди отвечают, что перед ними про-

шла череда лиц, прежде чем удалось сфокусироваться на ком-то конкретно. Ино-

гда они говорят, что выбранный образ появляется и исчезает. Терапевт продолжа-

ет: «Теперь мне бы хотелось, чтобы вы обратились к человеку, которого вы толь-

ко что представили себе сидящим на стуле, и сказали все, что у вас есть ему ска-

зать».

В ситуации, когда стул или стулья представляют уже известных отсутст-

вующих лиц, могут быть даны следующие инструкции: «У нас есть несколько

пустых стульев, каждый из которых представляет кого-либо из списка отсутст-

вующих, о ком вы говорили (то есть несколько членов одной семьи, набор черт

характера или навыков человека, перечень обязанностей или ролей участника). Я

бы хотел, чтобы вы мне сказали, кого представляет каждый стул. Вы можете пе-

редвигать стулья, размещать их так, чтобы их расстояние от вас показывало, на-

сколько важен этот стул для вас – чем ближе стул, тем важнее. Затем скажите мне,

к какому стулу вы хотите обратиться в первую очередь, и можете начинать».

Показания:

1) в начале сеанса в качестве техники разогрева. Также может служить ме-

тодом выбора протагониста. Используя пустой стул как средство проекции, уча-