Методика преподавания юриспруденции в высшей школе. Серова,О.А. - 14 стр.

UptoLike

14
ËÅÊÖÈß 3.
Ïîíÿòèå, âèäû ëåêöèé
êàê ôîðìû ïðîâåäåíèÿ àóäèòîðíîãî çàíÿòèÿ
Ëåêöèÿ ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç âàæíåéøèõ âèäîâ çàíÿòèé è ñî-
ñòàâëÿåò îñíîâó òåîðåòè÷åñêîé ïîäãîòîâêè ñëóøàòåëåé. Åå öåëü —
äàòü ñèñòåìàòèçèðîâàííûå îñíîâû íàó÷íûõ çíàíèé ïî äèñöèïëèíå,
ðàñêðûòü ñîñòîÿíèå è ïåðñïåêòèâû ðàçâèòèÿ ñîîòâåòñòâóþùåé îò-
ðàñëè ïðàâà, àêöåíòèðîâàâ âíèìàíèå íà íàèáîëåå ñëîæíûõ è óçëî-
âûõ âîïðîñàõ òåìû. Îíà äîëæíà ñòèìóëèðîâàòü àêòèâíóþ ïîçíàâà-
òåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü îáó÷àåìûõ, ñïîñîáñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèþ èõ
òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.
Ìåòîäîëîãè÷åñêîå çíà÷åíèå ëåêöèè ñîñòîèò â òîì, ÷òî â íåé
ðàñêðûâàþòñÿ ôóíäàìåíòàëüíûå îñíîâû îòðàñëè çíàíèÿ è íàó÷íûå
ìåòîäû, ñ ïîìîùüþ êîòîðûõ àíàëèçèðóþòñÿ îñíîâíûå ïðàâîâûå èí-
ñòèòóòû.
Îñíîâíûìè äèäàêòè÷åñêèìè öåëÿìè ëåêöèè ÿâëÿþòñÿ:
à) äîâåäåíèå äî ñòóäåíòîâ è ñëóøàòåëåé ñîâðåìåííûõ, öåëîñò-
íûõ è âçàèìîñâÿçàííûõ çíàíèé â èçó÷àåìîé îáëàñòè ïðàâà, óðîâåíü
êîòîðûõ îïðåäåëÿåòñÿ öåëåâîé óñòàíîâêîé ê êàæäîé êîíêðåòíîé òåìå
êóðñà;
á) îáåñïå÷åíèå â õîäå ëåêöèè òâîð÷åñêîé ðàáîòû ñòóäåíòîâ,
ðàçâèâàþùåé èõ ïðîôåññèîíàëüíî.
Îñíîâíàÿ öåëü, èäåÿ ëåêöèè çàäàåòñÿ òðåáîâàíèÿìè ïðåäìåò-
íîé êâàëèôèêàöèîííîé õàðàêòåðèñòèêè, ìåñòîì ëåêöèè â ïðîãðàì-
ìå êóðñà è åå íàèìåíîâàíèåì. Íàçâàííûå öåëè íàõîäÿò ñâîå âûðà-
æåíèå â ôóíêöèÿõ ëåêöèè. Òàêîâûõ ïðèíÿòî âûäåëÿòü ÷åòûðå: ïî-
çíàâàòåëüíàÿ, ðàçâèâàþùàÿ, âîñïèòàòåëüíàÿ è îðãàíèçóþùàÿ.
Ëåêöèÿ äîëæíà èìåòü ÷åòêóþ ñòðóêòóðó, âêëþ÷àþùóþ â ñåáÿ:
ââåäåíèå, îñíîâíóþ ÷àñòü è çàêëþ÷åíèå.  êàæäîì èç åå ýëåìåíòîâ
ïðåïîäàâàòåëþ ñëåäóåò ñîáëþäàòü îïðåäåëåííûå äåéñòâèÿ è ïðàâèëà
ïîâåäåíèÿ, ñóòü êîòîðûõ è îïðåäåëÿåò ìåòîäèêó ÷òåíèÿ ëåêöèè.
Ëåêöèÿ äîëæíà íîñèòü ïðîáëåìíûé õàðàêòåð, òàê êàê ýòî àêòè-
âèçèðóåò ïîçíàâàòåëüíóþ è òâîð÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü ñòóäåíòîâ.
Îñîáåííî òùàòåëüíîé äîëæíà áûòü ïîäãîòîâêà ïðåïîäàâàòåëåé
ê ïðîâåäåíèþ îòêðûòûõ ëåêöèé. Ëåêòîð äîëæåí ó÷èòûâàòü îäíîâðå-
ìåííî äâà ôàêòîðà: äîíåñòè íåîáõîäèìóþ èíôîðìàöèþ äî àóäèòî-
ðèè è òî, ÷òî ëåêöèþ íåîáõîäèìî âûñòðîèòü ìåòîäè÷åñêè ãðàìîòíî.