Ценностно-смысловая сфера личности. Серый А.В - 52 стр.

Сегодня в арсенале практического психолога находится широкий спектр индивидуально-
психодиагностических, социально-психологических и социологических методов для
исследования данной сферы, основанных на различных, зачастую полярных
теоретических концепциях. В то же время, ни один из существующих методов не
позволяет получить исчерпывающую информацию о системе ценностно-смысловых
ориентаций исследуемых.
В отличие от многих других личностных характеристик ценностно-смысловая сфера в
значительной степени определяется индивидуальными представлениями человека о
социальной желательности, поскольку нормы социума и являются одним из важнейших
источников ее формирования. Индивидуальные данные, получаемые в ходе исследований,
должны рассматриваться только в контексте социально-культурных норм значимого
окружения. В этой связи достаточно актуальным остается вопрос о валидности
используемых методов и корректности интерпретации полученных результатов.
Указанные проблемы могут быть разрешены при комплексном использовании
исследователем различных по своему теоретическому обоснованию, форме и
направленности методов.

Вопросы и задания

1. Дайте определение ценностно-смысловой сферы личности, как объекта
психологического исследования.
2. Сформулируйте основные принципы изучения и исследования ценностно-смысловой
сферы личности.
3. Опишите основные сферы применения методов изучения ценностно-смысловых
ориентаций.
4. Проанализируйте принципы диагностики индивидуальных и групповых ценностей.
5. Дайте классификацию методов изучения ценностно-смысловой сферы.
6. Охарактеризуйте достоинства и недостатки проективных и стандартизованных методов
диагностики ценностно-смысловой сферы.
7. Охарактеризуйте принципы комплексного подхода к изучению ценностно-смысловой
сферы личности.


Литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование / Под ред. К.М. Гуревича, В.И. Лубовского.
в 2-х т., Т. 2. - М., 1985. - 336 с.
2. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного
контроля // Психолог. журн. - 1984. - т.5. - № 3. - С. 152-162.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике - СПб., 1999. -
528 с.
4. Гозман Л.Я., Кроз М.В., Латинская М.В. Самоактуализационный тест. - М., 1995.
5. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. - М., 1978. - 272 с.
6. Калина Н.Ф. О самоактуализации личности (вместо послесловия) / в книге А. Маслоу.
Психология бытия. - М., 1997. - 304 с.
7. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. - M., 1992. - 17 с.
8. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). - М., 1992. - 16 с.
9. Леонтьев Д.А., Калашников М.О., Калашникова О.Э. Факторная структура теста
смысложизненных ориентаций // Психол. журн. - 1993. - т.14. - № 1. - С. 150-155.
10. Методы психодиагностики. Вып.1 / Отв. Ред. В.Н. Дружинин, Т.В. Галкина., - М.,
1993. - 123 с.
11. Муздыбаев К. Психология ответственности. - Л., 1983. - 240 с.