Учебно-методический комплекс по базовой лингвистической подготовке (Практика устной и письменной речи. Первый иностранный язык). Шамне Н.Л - 29 стр.

UptoLike

Рубрика: 

29
КОНТРОЛЬ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
СТУДЕНТОВ II–III КУРСА (3-
Й, 4-Й, 6-Й СЕМЕСТРЫ)
I. Предэкзаменационная лексико-грамматическая письменная работа.
II. Устный экзамен.
ЭКЗАМЕН ТРЕБОВАНИЯ
Аудирование текста 2–3-минутного
звучания с 2-разового предъявления.
Понимание, пересказ содержа-
ния текста.
Чтение, перевод (1–2 абзаца), пере-
сказ текста (объем 1–1,5 страницы).
Проверка техники чтения, про-
износительных навыков, умение
логически пересказывать текст.
Монологическое высказывание по
изученным темам (3–4 минуты).
Проверка знания активного
лексического и грамматического
материала и умение его применять.
Перевод 6–8 предложений с русского
на английский язык.
Проверка владения граммати-
ческой и синтаксической структу-
рой английского языка, знание изу-
ченной активной лексики.
3.2. НОРМАТИВЫ И КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ
ВЛАДЕНИЯ РЕЧЕВЫМИ УМЕНИЯМИ СТУДЕНТОВ
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
I КУРС
1. Текст для устного восприятия:
отлично”: передача содержания текста с сохранением всех деталей,
отсутствие или 1 лексическая или грамматическая ошибка;
хорошо”: передача содержания текста с частичным сохранением дета-
лей, 2 ошибки;
удовлетворительно”: передача основного содержания текста без дета-
лей, 3–4 ошибки;
неудовлетворительно”: непонимание основного содержания текста, 5–
6 ошибок.
2.
Текст для чтения и пересказа:
а) чтение текста:
отлично”: отсутствие произносительных или интонационных
ошибок;
                   КОНТРОЛЬ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
             СТУДЕНТОВ II–III КУРСА (3-Й, 4-Й, 6-Й СЕМЕСТРЫ)
I. Предэкзаменационная лексико-грамматическая письменная работа.
II. Устный экзамен.
                 ЭКЗАМЕН                             ТРЕБОВАНИЯ
    Аудирование текста 2–3-минутного       Понимание, пересказ содержа-
звучания с 2-разового предъявления.     ния текста.
    Чтение, перевод (1–2 абзаца), пере-    Проверка техники чтения, про-
сказ текста (объем 1–1,5 страницы).     износительных навыков, умение
                                        логически пересказывать текст.
    Монологическое высказывание по         Проверка знания активного
изученным темам (3–4 минуты).           лексического и грамматического
                                        материала и умение его применять.
    Перевод 6–8 предложений с русского     Проверка владения граммати-
на английский язык.                     ческой и синтаксической структу-
                                        рой английского языка, знание изу-
                                        ченной активной лексики.

        3.2. НОРМАТИВЫ И КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ
             ВЛАДЕНИЯ РЕЧЕВЫМИ УМЕНИЯМИ СТУДЕНТОВ

                            КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

                                   I КУРС
1. Текст для устного восприятия:
    −    “отлично”: передача содержания текста с сохранением всех деталей,
         отсутствие или 1 лексическая или грамматическая ошибка;
    −    “хорошо”: передача содержания текста с частичным сохранением дета-
         лей, 2 ошибки;
    −    “удовлетворительно”: передача основного содержания текста без дета-
         лей, 3–4 ошибки;
    −    “неудовлетворительно”: непонимание основного содержания текста, 5–
         6 ошибок.
2. Текст для чтения и пересказа:
  а) чтение текста:
        −   “отлично”: отсутствие произносительных или интонационных
            ошибок;

                                      29