ВУЗ:
Рубрика:
29
КОНТРОЛЬ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
СТУДЕНТОВ II–III КУРСА (3-
Й, 4-Й, 6-Й СЕМЕСТРЫ)
I. Предэкзаменационная лексико-грамматическая письменная работа.
II. Устный экзамен.
ЭКЗАМЕН ТРЕБОВАНИЯ
Аудирование текста 2–3-минутного
звучания с 2-разового предъявления.
Понимание, пересказ содержа-
ния текста.
Чтение, перевод (1–2 абзаца), пере-
сказ текста (объем 1–1,5 страницы).
Проверка техники чтения, про-
износительных навыков, умение
логически пересказывать текст.
Монологическое высказывание по
изученным темам (3–4 минуты).
Проверка знания активного
лексического и грамматического
материала и умение его применять.
Перевод 6–8 предложений с русского
на английский язык.
Проверка владения граммати-
ческой и синтаксической структу-
рой английского языка, знание изу-
ченной активной лексики.
3.2. НОРМАТИВЫ И КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ
ВЛАДЕНИЯ РЕЧЕВЫМИ УМЕНИЯМИ СТУДЕНТОВ
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
I КУРС
1. Текст для устного восприятия:
− “отлично”: передача содержания текста с сохранением всех деталей,
отсутствие или 1 лексическая или грамматическая ошибка;
− “хорошо”: передача содержания текста с частичным сохранением дета-
лей, 2 ошибки;
− “удовлетворительно”: передача основного содержания текста без дета-
лей, 3–4 ошибки;
− “неудовлетворительно”: непонимание основного содержания текста, 5–
6 ошибок.
2.
Текст для чтения и пересказа:
а) чтение текста:
− “отлично”: отсутствие произносительных или интонационных
ошибок;
КОНТРОЛЬ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
СТУДЕНТОВ II–III КУРСА (3-Й, 4-Й, 6-Й СЕМЕСТРЫ)
I. Предэкзаменационная лексико-грамматическая письменная работа.
II. Устный экзамен.
ЭКЗАМЕН ТРЕБОВАНИЯ
Аудирование текста 2–3-минутного Понимание, пересказ содержа-
звучания с 2-разового предъявления. ния текста.
Чтение, перевод (1–2 абзаца), пере- Проверка техники чтения, про-
сказ текста (объем 1–1,5 страницы). износительных навыков, умение
логически пересказывать текст.
Монологическое высказывание по Проверка знания активного
изученным темам (3–4 минуты). лексического и грамматического
материала и умение его применять.
Перевод 6–8 предложений с русского Проверка владения граммати-
на английский язык. ческой и синтаксической структу-
рой английского языка, знание изу-
ченной активной лексики.
3.2. НОРМАТИВЫ И КРИТЕРИИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ
ВЛАДЕНИЯ РЕЧЕВЫМИ УМЕНИЯМИ СТУДЕНТОВ
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК
I КУРС
1. Текст для устного восприятия:
− “отлично”: передача содержания текста с сохранением всех деталей,
отсутствие или 1 лексическая или грамматическая ошибка;
− “хорошо”: передача содержания текста с частичным сохранением дета-
лей, 2 ошибки;
− “удовлетворительно”: передача основного содержания текста без дета-
лей, 3–4 ошибки;
− “неудовлетворительно”: непонимание основного содержания текста, 5–
6 ошибок.
2. Текст для чтения и пересказа:
а) чтение текста:
− “отлично”: отсутствие произносительных или интонационных
ошибок;
29
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »
