Учебно-методический комплекс по базовой лингвистической подготовке (Практика устной и письменной речи. Первый иностранный язык). Шамне Н.Л - 43 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВолГУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

43
Критерии оценки письменных заданий
Критерии оценки
Оценка
(3, 4, 5).
Комментарии
1. Передача содержания оцениваемого письменного текста:
соответствие заданной теме и ситуации; полнота раскрытия темы.
2. Соблюдение правил организации письменного текста: на-
личие/отсутствие последовательности в изложении мысли; сораз-
мерность/несоразмерность отдельных частей; использование
средств внутрифразовой и межфразовой связи.
3. Соблюдение требуемого уровня официальности
/неофициальности письменного общения: соответствие письмен-
ного произведения адресату, задаче и условиям общения; соблю-
дение/несоблюдение письменного речевого этикета и правил
вежливости. 
                  Критерии оценки письменных заданий
                                                                   Оценка
                         Критерии оценки                           (3, 4, 5).
                                                                 Комментарии
   1. Передача содержания оцениваемого письменного текста:
соответствие заданной теме и ситуации; полнота раскрытия темы.
    2. Соблюдение правил организации письменного текста: на-
личие/отсутствие последовательности в изложении мысли; сораз-
мерность/несоразмерность отдельных частей; использование
средств внутрифразовой и межфразовой связи.
    3. Соблюдение     требуемого     уровня     официальности
/неофициальности письменного общения: соответствие письмен-
ного произведения адресату, задаче и условиям общения; соблю-
дение/несоблюдение письменного речевого этикета и правил
вежливости.




                                           43

Страницы