ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
языкознании модель представляет собой идеальный аналог
лингвистических объектов . В прикладной лингвистике моделирование
напоминает инженерный подход , поскольку построение моделей продиктовано
не столько исследовательскими интересами, сколько конкретными
практическими потребностями. Поэтому цель исследователя – не объяснить,
как все обстоит на самом деле, а удовлетворить требования заказчика (Баранов ,
2000, с.9-10).
Прикладные лингвистические модели широко используют
математический аппарат. В целом мы можем сказать, что прикладные
лингвистические модели - это, по сути, фундаментальная научно - прикладная
область исследований, помогающая строить системы, которые порождают
или обрабатывают естественно - языковые тексты.
Классификация лингвистических моделей
Ю .Д. Апресян в своей работе «Идеи и методы современной структурной
лингвистики» выделяет три типа моделей по характеру рассматриваемого в
них объекта:
1) Модели, в которых в качестве объекта выступают конкретные
языковые процессы и явления, т.е. модели речевой деятельности человека или
модели владения языком . Их дальнейшая классификация зависит от того, какой
смысл мы вкладываем в понятие «владение языком». Если исходить из
предположения о том , что значение не входит в структуру языка (именно это
мнение долгое время господствовало в зарубежной структурной лингвистике),
то среди моделей речевой деятельности можно выделить несемантические
(чисто синтаксические) модели, которые имитируют владение грамматикой , т.е.
способность носителей языка понимать и строить грамматически правильные,
но не обязательно осмысленные фразы . Несемантическим противопоставлены
семантические модели, которые имитируют способность носителей языка
понимать и строить осмысленные предложения.
Другая классификация моделей речевой деятельности основана на том ,
какая сторона речевой деятельности – слушание или говорение – является
предметом моделирования. В такой классификации выделяют модели анализа и
модели синтеза . Моделью анализа называется конечное число правил,
способных проанализировать бесконечное число предложений данного языка.
Например, синтаксические модели анализа получают «на входе» текст, а «на
выходе» выдают для каждого предложения запись его синтаксической
структуры . Семантические аналитические модели получают «на входе» тот же
материал, т.е. текст, а «на выходе» выдают смысловую запись каждого
предложения на специальном семантическом языке.
Моделью синтеза называется конечное число правил, способных
построить бесконечно большое правильных предложений . Синтаксические
модели синтеза работают в направлении, противоположном тому, которое
используется в моделях анализа, т.е. «на входе» они получают запись
синтаксической структуры предложения, а на выходе выдают правильные
предложения данного языка. Подобным образом работают и семантические
модели синтеза: на входе они используют смысловые записи предложений на
9 язы кознании м од ель пред став ляет собой ид еальны й аналог линг в истич еских объектов . В приклад ной линг в истике м од елиров ание напом инаетинж енерны й под ход , поскольку построением од елей прод иктов ано не столько исслед ов ательским и интересам и, сколько конкретны м и практич еским и потребностям и. П оэ том у цель исслед ов ателя – не объяснить, как в сеобстоитнасам ом д еле, ауд ов летв орить требов ания заказч ика(Баранов , 2000, с.9-10). П риклад ны е линг в истич еские м од ели ш ироко использую т м атем атич еский аппарат. В целом м ы м ож ем сказать, ч то п р иклад ны е лингвист иче ские м од е ли - эт о , по с у т и, фу нда м ент а ль на я на у чно -прик ла дна я о бла с т ь исс ледо ва ний, по м о г а ющ а я с т ро ит ь с ис т ем ы, к о т о рые по ро ж да ют или о бра ба т ыва ют ес т ес т венно -язык о вые т ек с т ы. Классификация лингвист иче ских м од е ле й Ю .Д . Апресян в св оей работе « И д еи и м етод ы сов рем енной структурной линг в истики» в ы д еляет три типа м од елей по ха ра к т еру ра с с м а т рива ем о г о в них о бъек т а : 1) Мод ели, в которы х в кач еств е объекта в ы ступаю т конкретны е язы ков ы е процессы и яв ления, т.е. м од ели речево й деят ель но с т и чело век а или м о дели вла дения язык о м . И х д альнейш ая классиф икация зав иситоттог о, какой см ы сл м ы в клад ы в аем в понятие « в лад ение язы ком ». Е сли исход ить из пред полож ения о том , ч то знач ение не в ход ит в структуру язы ка (им енно э то м нение д олг ое в рем я г оспод ств ов ало в зарубеж ной структурной линг в истике), то сред и м од елей реч ев ой д еятельности м ож но в ы д елить нес ем а нт ичес к ие (ч исто синтаксич еские) м од ели, которы еим итирую тв лад ениег рам м атикой, т.е. способность носителей язы ка поним ать и строить г рам м атич ески прав ильны е, но не обязательно осм ы сленны е ф разы . Н есем антич еским против опостав лены с ем а нт ичес к ие м од ели, которы е им итирую т способность носителей язы ка поним ать и строить осм ы сленны епред лож ения. Д руг ая классиф икация м од елей реч ев ой д еятельности основ ана на том , какая сторона реч ев ой д еятельности – слуш ание или г ов орение – яв ляется пред м етом м од елиров ания. В такой классиф икации в ы д еляю тм од ели а на лиза и м од ели с инт еза . Мод елью анализа назы в ается конеч ное ч исло прав ил, способны х проанализиров ать бесконеч ное ч исло пред лож ений д анног о язы ка. Н априм ер, синтаксич еские м од ели анализа получ аю т « на в ход е» текст, а « на в ы ход е» в ы д аю т д ля каж д ог о пред лож ения запись ег о синтаксич еской структуры . С ем антич еские аналитич еские м од ели получ аю т « на в ход е» тот ж е м атериал, т.е. текст, а « на в ы ход е» в ы д аю т см ы слов ую запись каж д ог о пред лож ения наспециальном сем антич еском язы ке. Мод елью синтеза назы в ается конеч ное ч исло прав ил, способны х построить бесконеч но больш ое прав ильны х пред лож ений. С интаксич еские м од ели синтеза работаю т в направ лении, против ополож ном том у, которое используется в м од елях анализа, т.е. « на в ход е» они получ аю т запись синтаксич еской структуры пред лож ения, а на в ы ход е в ы д аю т прав ильны е пред лож ения д анног о язы ка. П од обны м образом работаю т и сем антич еские м од ели синтеза: на в ход е они использую т см ы слов ы е записи пред лож ений на
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »