ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
183
не указывает ни одну из ранее названных, то есть основания сомневаться в достоверности
информации, сообщаемой этим респондентом.
3. Вопросы-фильтры, предназначение которых – получить ответ от компетентного
источника и отделить респондента некомпетентного. Например, если исследователя
интересует вопрос из области образования, надо уточнить, относится ли респондент к этой
сфере деятельности.
4. Вопрос-провокация – эти вопросы используются для того, чтобы выявить
искренность, правдивость опрашиваемых. Например, на вопрос: «Воровали ли вы когда-
нибудь?» ответ может быть только «да» (яблоки в соседнем саду, деньги у родителей на
мороженое, сигарету у отца и т. п.). Или среди вариантов ответов указывается вымышленный
или придуманный вариант, например, автор любовных романов или детективов.
Если респондент указывает на вымышленный вариант, то становится очевидной его
неискренность.
Вопросы также различают по форме:
прямые (лобовые).
косвенные.
Таким образом, социологические исследования являются не только специфическим
методом сбора информации, но и выполняют важные практические функции в
социальной жизни.
