Текстовые ошибки. Выпуск 2. Грамматические (речевые и собственно стилистические) ошибки в тексте. Шишлянникова А.М - 19 стр.

                                           19
         18.Разноти пность            частей слож ного предлож ени я: У чит ельница
 рас с каз ала ребя т ам о начале войны и как п оя вилис ь п ервы е п арт из анс кие
 от ря ды (надо: У чит ельница рас с каз ала ребя т ам о начале войны и п оя влении
 п ервы х п арт из анс ких от ря дов. И ли : У чит ельница рас с каз ала ребя т ам о т ом,
 как началас ьвойна и как п оя вилис ьп ервы е п арт из анс кие от ря ды ).
         19.С мещ ени е си нтак си ческ ой        к онструк ци и :    П ервое,    о    чем
необходимо п оз абот ит ьс я , - эт о о ж илье для вновь п рибы вш его
п оп олнения (надо: Первое, о чем необходимо п оз абот ит ьс я , - эт о ж илье для вновь
п рибы вш его п оп олнения ).
         20.Н агромож дени е               сою зов      и        сою зны х      слов     в
  слож ном предлож ени и : Газ ет а ут верж дала,                  чт о    будт о    СШ А
  организ овали п олемику (надо: Газ ет а ут верж дала, будт о                       СШ А
  организ овали п олемику).
         21.О ш и б к и в оф ормлени и чуж ой речи : Ольга с каз ала, чт о я
п риду з авт ра (надо: Ольга с каз ала, чт о она п ридет з авт ра. И ли : Ольга с каз ала:
"Я п риду з авт ра").

                         С тилис тико -с инта ксичес кие о ш ибки

        О ш и б к и этого рода в ы раж аю тся в немоти в и ров анном употреб лени и в
одном тек сте си нтак си ческ и х к онструк ци й, при надлеж ащ и х к разны м
ф унк ци ональны м сти лям. П одоб ны е погреш ности наруш аю т сти ли сти ческ ую
однородность тек ста. К наи б олеераспространенны м и з ни х относятся:
        1.И спользов ани е деепри частны х об оротов в разгов орном сти ле: З ойка,
з наеш ь, кого я вс т рет ила, п о дходя к универс ит ет у? Саш ку! Н у с кот оры м
ехала вмес т е вМос кву (надо: … когда п одходила к универс ит ет у).
        2.И спользов ани е при частны х об оротов в разгов орном сти ле: З ойка, я не
с могу с его дня п рийт и к т ебе: вечером у меня вс т реча с другом, п риехавш им из
Мо с квы (надо: … кот оры й п риехал из Мос квы ).
        3.И спользов ани е к онструк ци й с отглагольны ми сущ еств и тельны ми в
разгов орном сти ле: Внучек, с раз у п о п риез де в Мос кву п о з вони нам (надо:
… с раз у, как п риедеш ьвМос кву...).
        4.И спользов ани е разгов орны х        си нтак си ческ и х к онструк ци й (в
частности , неполны х и элли пти ческ и х предлож ени й) в к ни ж ны х сти лях: О н у
нас директ ором на ф абрике с 2003 года (надо: О н работ ает у нас директ ором
ф абрики с 2003 года).
        5.Н еправ и льны й порядок слов в предлож ени и : О н с раз у с менил
з амес т ит елей, бы л наз начен директ оро м когда (надо: Когда он бы л наз начен
директ ором, с раз у с менил з амес т ит елей).


       У праж нени е 17. И справ ьте в следую щ и х предлож ени ях ош и б к и ,
св язанны еснеудачны м порядк ом слов .
       1.П останов к а слов а на в ы деляемое место б ез надоб ности
при в оди т к неясности в ы ск азы в ани я.