Теория и практика танцевально-экспрессивного тренинга - 39 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

39
«оно и есть часть этого мира, форма его существования» [28, с. 33]. В связи с
этим невербальное поведение рассматривается В.А. Лабунской в качестве
«внешнего экспрессивного «Я» личности, внешней формы существования и
проявления ее психического мира.
Рассматривая экспрессивное поведение как сложное, многокомпонентное
образование, В.А. Лабунская доказывает следующие положения:
1 Экспрессивное поведение
полисемантично, оно несёт информацию о
состояниях, психологических и социально-психологических качествах
личности, а также об особенностях её взаимоотношений с другими.
2 Формирование невербального поведения личности осуществляется на стыке
природных форм выражения переживаний, отношений и социокультурных
способов поведения, взаимодействие между которыми опосредовано
общением.
3 Взаимосвязь между определённым экспрессивным поведением и какими-
либо
психологическими особенностями человека не является однозначной. В этой
связи В.А. Лабунская говорит о «поле психологических значений»
невербального поведения.
4 Экспрессивное поведение имеет многокомпонентное строение и включает в
себя акустическую, оптическую, тактильно-кинестетическую, ольфакторную
и проксемическую структуры, каждая из которых в свою очередь делится на
подструктуры и компоненты.
5 Экспрессивное
поведение предстаёт в общении в 2-х видах: невербальное
поведение личности и невербальное поведение диады, группы или
невербальная интеракция. Эффект «невербальной интеракции» создает
взаимодействие между кинесической, такесической структурами
невербального поведения и пространственно-временными компонентами
общенияпроксемикой (вид ориентации партнеров друг относительно друга