Культура речи. Шупенина В.И. - 42 стр.

Руководство и контроль              Местные организации
Подбор и наблюдение                 Факты
Понять и смириться                  Трудности переходного периода
Координировать и руководить         Деятельность смежных организаций
   3. В предложениях найдите и исправьте ошибки в управлении при однородных
членах предложения.
   1. Глава администрации распределяет и управляет имуществом и финансами.
2. Читать и конспектировать научную литературу лучше всего по утрам.
3.Уполномоченные мэром органы самостоятельно образуют и распоряжаются
внебюджетными фондами. 4. Левоцентристский блок пока не имеет и очень ну-
ждается в лидере. 5. Рыночные отношения формируют у производителей и по-
требителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за ко-
нечные результаты.

    Задание 2
    Поставьте слова, заключенные в скобки, в нужном падеже, используя, если это
необходимо, предлоги.
    1. Проект заслуживает (одобрение). 2. Новый руководитель быстро заслужил
(уважение). 3. В последние годы произошли серьезные изменения (жизнь общест-
ва). 4. На схеме было обозначено изменение (направление). 5. Подготовка (текст
доклада) поручена референтам.6. Во время подготовки (экзамены) студенты по-
лучают консультации. 7. Время доказало превосходство этого способа (другие).
8. Победить команде помогло превосходство (техника). 9.Все это делается на
благо (дети, родина).10.Согласно (приказ) директора предприятие перешло на
круглосуточную работу.

   Задание 3
   Исправьте, где это необходимо, нанизывание падежей.
   Справка: Нанизывание падежей – это расположение цепочкой нескольких
одинаковых падежных форм, не оправданное контекстом и затрудняющее понима-
ние фразы. Ср.: Дом племянника жены кучера брата доктора (пример А.М. Пеш-
ковского).
   1. Диссертация содержит анализ теории и практики решения проблемы укре-
пления экономической базы предприятия нашего времени. 2. Речь была встречена
депутатами шумными аплодисментами. 3. Мы беседовали с инженером с боль-
шим производственным стажем. 4. Использовался метод систематического и
последовательного изложения учителя учебного материала.

   Задание 4
   1. Дайте определение подлежащего, сказуемого и согласования как вида под-
чинительной связи.
   2. Согласование сказуемого с подлежащим. Поставьте сказуемое в форму
прошедшего времени и в нужную форму числа, согласуя его с подлежащим.
   Справка: Сказуемое при подлежащем, выраженном собирательным сущест-
вительным с количественным значением (ср.: множество, ряд, часть, меньшин-
                                      42