Русский язык и культура речи. Шупенина В.И. - 17 стр.

  2. Словарная работа
  Задание 1
  Выполнить словарные тесты «Проверь свой лексикон» (прил. 1, тесты
16–20).
  Задание 2
  Лексический диктант на понятия, содержащиеся в тестах 1–20 (Прил. 1).

   3. Практические упражнения
   Задание 1
   Прочитайте диалог. Что придает ему характер межличностного общения?
   А. Понимаешь, мы не представляем что это такое. Действительно, кажет-
ся, даль, Сибирь, глушь какая - то.
   Б. Ну, глупости. Это очень интересный край. Очень интересный край. Там
совершенно изумительная природа. У нас есть великолепное место – снежная
долина. Буквально двадцать три километра от города. Так там загар зимой
вот такой... А зимой?
   В. Да, зимой, на лыжах загораем. Такой, как на юге, даже лучше, потому
что горное солнце – это гораздо лучше...
   Задание 2
   Прочтите фрагмент из доклада, что придает этому выступлению характер
социально-ориентированной речи, речи в массовой коммуникации
   Экспериментальная психология, как я уже говорил, это качественно новый
шаг в истории психологии. Качественно новый, потому что вместо самона-
блюдения, вместо рассуждений о душе – абстрактной и внеисторической,
внесоциальной общечеловеческой душе, в психологию хлынули объективные
наблюдения, объективные экспериментальные исследования восприятия, па-
мяти, мышления и так далее и тому подобное. Изменилась сама позиция уче-
ного-психолога. Он уже стал смотреть не изнутри на психику человека, а так
сказать снаружи... Но как всегда бывает в истории науки всякий позитивный
шаг вперед приводит, очень часто, почти всегда, к очередному движению ма-
ятника в крайнее положение. То есть все то хорошее, что было в эксперимен-
тальной психологии, дошло до своего логического конца, дошло до абсурда.
Я имею в виду то направление психологии, вернее это несколько направле-
ний, но они объединяются, обычно, под общим названием бихевиоризм. На-
писать, конечно, я не могу, негде, бихевиоризм. Вот…

                                    17