Методология и методика социологического исследования. Шурбе В.З. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

86
4.2. Виды исследовательской документации
7
Пример 1
8
Виды исследовательской документации
(на примере метода «Контент-анализ»)
Краткая инструкция по применению метода.
Классификатор единиц анализа.
Протокол итогов анализа, который имеет второе обозна-
чениебланк контент-анализа.
Регистрационная карточка или кодировальная матрица.
Инструкция исследователю, непосредственно занимаю-
щемуся регистрацией и кодировкой единиц счета.
Каталог (список) проанализированных документов.
Инструкция по применению метода контент-анализа
Поскольку метод контент-анализа является достаточно
сложным и начинающему специалисту будет не легко разо-
браться во всех его особенностях, предлагается следующая ин-
струкция, руководствуясь которой можно выполнить контент-
аналитическое исследование:
1. Выберите и сформулируйте четко тему и предмет исследо-
вания, которые должны отразить объект и
социальную про-
блему.
2. Составьте перечень источников по разветвленной класси-
фикации: виды, подвиды, жанры, типы и т.п.
3. Определите выборку путем составления паспортички, в ко-
торой определяется: а) количество наблюдаемых объектов;
б) виды отбора; в) ступени отбора; г) шаг отбора, а также
обосновывается выбранное количество объектов.
4. Выполните непосредственный
отбор в соответствии с со-
ставленной паспортичкой.
5. Классифицируйте источники по основополагающим при-
знакам и поочередно разработайте протоколы наблюдения.
7
Нумерация таблиц, протоколов в каждом примере начинается сначала.
8
Все примеры, приведенные в данном разделе, взяты из студенческих курсо-
вых проектов, выполненных под руководством автора учебного пособия.
87
6. Составьте классификатор по фактическим документам.
7. Разработайте конкретные регистрационные таблицы с уче-
том составленного классификатора с указанием наблюдае-
мых переменных и их числовых значений.
8. Обоснуйте числовые значения или шкалу измерения.
9. Проведите пробную регистрацию выделенных в классифи-
каторе единиц наблюдения.
10. Проведите необходимый инструктаж кодировщиков с це-
лью их
максимально однозначной интерпретации единиц
наблюдения.
11. Выберите метод, который позволит подтвердить результаты
контент-анализа.
12. Разработайте соответствующий инструментарий для допол-
нительного метода.
13. Проанализируйте и сопоставьте результаты контент-анализа
и дополнительного метода.
14. Сделайте соответствующие выводы по каждому из исполь-
зованных методов и по всему исследованию в целом.
15. Разработайте
рекомендательные выводы, направленные на
решение социальной проблемы, обозначенной в исследовании.
Классификатором контент-анализа называется общая таб-
лица, в которую сведены все категории (и подкатегории) анализа
и единицы анализа. Ее основное предназначениепредельно
четко зафиксировать то, в каких единицах выражается каждая
категория, используемая в исследовании. Классификатор можно
уподобить социологической анкете, где категории анализа иг-
рают роль вопросов, а единицы анализаответов. Он
является
основным методическим документом контент-анализа, предо-
пределяющим содержание всех прочих инструментов этого ме-
тода.
Протокол (бланк) контент-анализа содержит: во-первых,
сведения о документе (его авторе, времени издания, объеме
и т.п.); во-вторых, итоги его анализа (количество случаев упот-
ребления в нем определенных единиц анализа и следующие от-
сюда выводы относительно категорий анализа). Протоколы за-
полняются, как правило, в закодированном виде, но не ради со-
         4.2. Виды исследовательской документации7                         6.    Составьте классификатор по фактическим документам.
                                                                       8   7.    Разработайте конкретные регистрационные таблицы с уче-
                                                  Пример 1
                                                                                 том составленного классификатора с указанием наблюдае-
               Виды исследовательской документации
                                                                                 мых переменных и их числовых значений.
               (на примере метода «Контент-анализ»)
                                                                           8.    Обоснуйте числовые значения или шкалу измерения.
    • Краткая инструкция по применению метода.                             9.    Проведите пробную регистрацию выделенных в классифи-
    • Классификатор единиц анализа.                                              каторе единиц наблюдения.
    • Протокол итогов анализа, который имеет второе обозна-                10.   Проведите необходимый инструктаж кодировщиков с це-
чение – бланк контент-анализа.                                                   лью их максимально однозначной интерпретации единиц
    • Регистрационная карточка или кодировальная матрица.                        наблюдения.
    • Инструкция исследователю, непосредственно занимаю-                   11.   Выберите метод, который позволит подтвердить результаты
щемуся регистрацией и кодировкой единиц счета.                                   контент-анализа.
    • Каталог (список) проанализированных документов.                      12.   Разработайте соответствующий инструментарий для допол-
                                                                                 нительного метода.
    Инструкция по применению метода контент-анализа                        13.   Проанализируйте и сопоставьте результаты контент-анализа
    Поскольку метод контент-анализа является достаточно                          и дополнительного метода.
сложным и начинающему специалисту будет не легко разо-                     14.   Сделайте соответствующие выводы по каждому из исполь-
браться во всех его особенностях, предлагается следующая ин-                     зованных методов и по всему исследованию в целом.
струкция, руководствуясь которой можно выполнить контент-                  15.   Разработайте рекомендательные выводы, направленные на
аналитическое исследование:                                                      решение социальной проблемы, обозначенной в исследовании.
1. Выберите и сформулируйте четко тему и предмет исследо-
                                                                                Классификатором контент-анализа называется общая таб-
    вания, которые должны отразить объект и социальную про-
                                                                           лица, в которую сведены все категории (и подкатегории) анализа
    блему.
                                                                           и единицы анализа. Ее основное предназначение – предельно
2. Составьте перечень источников по разветвленной класси-
                                                                           четко зафиксировать то, в каких единицах выражается каждая
    фикации: виды, подвиды, жанры, типы и т.п.
                                                                           категория, используемая в исследовании. Классификатор можно
3. Определите выборку путем составления паспортички, в ко-
                                                                           уподобить социологической анкете, где категории анализа иг-
    торой определяется: а) количество наблюдаемых объектов;
                                                                           рают роль вопросов, а единицы анализа – ответов. Он является
    б) виды отбора; в) ступени отбора; г) шаг отбора, а также
                                                                           основным методическим документом контент-анализа, предо-
    обосновывается выбранное количество объектов.
                                                                           пределяющим содержание всех прочих инструментов этого ме-
4. Выполните непосредственный отбор в соответствии с со-
                                                                           тода.
    ставленной паспортичкой.
                                                                                Протокол (бланк) контент-анализа содержит: во-первых,
5. Классифицируйте источники по основополагающим при-
                                                                           сведения о документе (его авторе, времени издания, объеме
    знакам и поочередно разработайте протоколы наблюдения.
                                                                           и т.п.); во-вторых, итоги его анализа (количество случаев упот-
                                                                           ребления в нем определенных единиц анализа и следующие от-
7
 Нумерация таблиц, протоколов в каждом примере начинается сначала.         сюда выводы относительно категорий анализа). Протоколы за-
8
 Все примеры, приведенные в данном разделе, взяты из студенческих курсо-   полняются, как правило, в закодированном виде, но не ради со-
вых проектов, выполненных под руководством автора учебного пособия.
                                  86                                                                      87