Психология и педагогика. Швецов А.Е - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Мышление каждого человека отличается индивидуальными особенностями. Это проявляется в
своеобразии соотношения различных форм и видов его мыслительной деятельности и в следующих ка-
чествах ума: гибкости, подвижности, самостоятельности, критичности, широте, глубине, логичности,
продуктивности.
Развитие мышления человека происходит в результате его непосредственного и активного участия
в практической деятельности, в процессе решения мыслительных задач.
По данной теме предусматривается изучение мыслительных операций и индивидуальных особенно-
стей решения задач.
Задание 1
Мышление и решение задач. Мыслительные операции
Цель задания. Определить:
1) этапы решения задач;
2) мыслительные операции, использованные при решении задач.
Необходимые материалы. Задачи на словесном, числовом, графическом материале и в наглядно-
действенном плане.
Задача 1
Вставьте пропущенное слово: верба (…) атлас, если – плато (танк) окунь. Здесь точки, находящиеся
в скобках, обозначают количество букв в пропущенном слове.
Задача 2
Найдите недостающее число:
836 (316) 112 213 (?) 420.
ЗАДАЧА 3
Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных.
Задача 4
Из шести спичек сложить четыре равносторонних треугольника.
Порядок выполнения задания.
1) Решить задачи, определив в каждой из них скрытую закономерность.
2) В протоколе записать этапы решения задач.

Страницы