Конституционное (государственное) право зарубежных стран. Сидоров О.А. - 90 стр.

    Преподаватель может предлагать студентам иные, не указанные в
разделе 4.2. настоящего пособия, задания для самостоятельной подго-
товки с целью обновления заданий в условиях изменения нормативной
базы, правоприменительной практики и развития науки конституцион-
ного права.
    По предварительному согласованию с преподавателем студент мо-
жет выступить с докладом или рефератом по отдельным аспектам темы
семинарского занятия. При подготовке доклада, реферата важно руко-
водствоваться правилами оформления письменных работ в вузах.
    На семинарском занятии необходимо иметь при себе источники
(сборники конституций зарубежных стран, др.), а также тетрадь с вы-
полненными заданиями для самостоятельной подготовки и основными
понятиями и категориями.
    На занятии студент должен внимательно слушать выступления дру-
гих участников семинара, сопоставлять их позиции между собой, а так-
же со своей позицией, активно и аргументировано участвовать в обсуж-
дении рассматриваемых вопросов, отвечать на вопросы преподавателя.
    По требованию преподавателя студент обязан предоставить для про-
верки тетрадь с выполненными заданиями.
    Студент может задавать вопросы преподавателю и другим участни-
кам обсуждения, просить повторить или разъяснить то или иное выска-
зывание. Студент может заявлять о своей точке зрения, конструктивно
критиковать позиции выступающих.
    Во время занятия студент должен вести себя вежливо и тактично, не
нарушать дисциплину, не отвлекать других студентов от восприятия
материала. Опоздания на семинар допускаются только по уважительной
причине.
    При выставлении оценки по итогам занятия преподаватель дает
обоснование оценки, разъясняет положительные моменты и недостатки
в подготовке студента к занятию.




                                 90