Синтаксическая синонимика. Часть 1. Простое предложение. Силкина З.А. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

10
рокинула миску с едой. Нельзя: Рыбаками ловило рыбу . Собакой
опрокинуло миску с едой.
Задание. Преобразуйте двусоставные предложения в односоставные без-
личные.
Снег замел дорогу. Вода снесла плотину. Волны прибили лодку к берегу.
Вода размыла берег . Иней посеребрил деревья . Молния зажгла дом. Ветер сло -
мал березу . Гром оглушил всех. Буря свалила дерево . Сильный ливень размыл
дорогу. Мокрый снег залепил все окна. Пожарные выкачали воду .
2. Особенность неопределенно-личных предложений , как известно, состо -
ит в том, что в них все внимание сосредоточивается на факте , событии, дейст-
вии, а субъект действия остается в тени или потому, что затруднительно ука-
зать действующее лицо , или потому, что вполне очевидно, кем совершается
действие . И в том, и в другом случае обозначение действующего лица не пред-
ставляется важным.
Неопределенно-личные предложения , обозначающие действия лиц, из-
вестных говорящему, синонимичны личным предложениям с вполне опреде-
ленным производителем действия : Газеты уже принесли ? Почтальон уже
принес газеты ?; Что сообщили о погоде? Что сообщило бюро погоды ?
Неопределенно-личные предложения, в которых действующее лицо совсем
неизвестно или не вполне известно говорящему, синонимичны личным пред-
ложениям с подлежащим неопределенным местоимением кто-то: Вам звонят
Вам кто - то звонит; В дверь постучали В дверь кто - то постучал.
При наличии прямого объекта неопределенно-личные предложения сбли -
жаются по значению со страдательными оборотами, которые являются двусос-
тавными предложениями: Газеты доставляют утром Газеты доставляются ут-
ром; К больному вызвали врача К больному был вызван врач .
Иногда неопределенно-личные предложения говорящий употребляет для
выражения личных заявлений , маскируя их тем , будто они высказываются от
какой-то группы лиц. Такие неопределенно-личные предложения синонимичны
двусоставным предложениям с подлежащим местоимением я: Ну молодец,
молодец! Его хвалят, а он хмурится. Я его хвалю , а он хмурится.
Задание. К неопределенно-личным предложениям подберите синонимич -
ные двусоставные, а двусоставные предложения переделайте в неопределенно-
личные.
В газетах пишут о новых успехах в освоении космоса. Отца посылают в
командировку . На ярмарку привезли много продуктов. Игрушки были расстав-
лены по своим местам . Между детьми были распределены обязанности по ухо-
ду за животными. К новогодней елке были приготовлены интересные стихи и
веселые песенки. По радио передают последние известия . В комнате плачут. В
спальных комнатах дежурные просят соблюдать тишину. Это стихотворение в
прозе, со временем к нему напишут музыку . Хорошо в деревнях хлеб пекут.
Пока я жива, знай : здесь тебя ждут, всегда ждут. В семье много пели , играли на
                                             10
ро кин у ла миску с едо й.          Н ельзя: Ры баками ло вило           ры бу .   Со бако й
о про кин у ло миску с едо й.

      Задание. Прео бразу йте дву со ставн ы е предло ж ен ия в о дн о со ставн ы е без-
личн ы е.
      Сн ег замелдо ро гу . В о да сн есла пло тин у . В о лн ы прибили ло дку к берегу .
В о даразмы лаберег. И н ей по серебрилдеревья. М о лн ия заж гладо м. В етер сло -
малберезу . Гро м о глуш илвсех. Бу ря свалила дерево . Сильн ы й ливен ь размы л
до ро гу . М о кры й сн ег залепилвсе о кн а. По ж арн ы е вы качали во ду .

      2. О со бен н о сть н ео пределен н о -личн ы х предло ж ен ий, как известн о , со сто -
итв то м, что в н их все вн иман ие со средо то чивается н а ф акте, со бы тии, дейст-
вии, а су бъ ектдействия о стается в тен и или по то му , что затру дн ительн о у ка-
зать действу ющ ее лицо , или по то му , что впо лн е о чевидн о , кем со верш ается
действие. И в то м, и в дру го м случае о бо зн ачен ие действу ющ его лицан е пред-
ставляется важ н ы м.
      Н ео пределен н о -личн ы е предло ж ен ия, о бо зн ачающ ие действия лиц, из-
вестн ы х го во рящ ему , син о н имичн ы личн ы м предло ж ен иям с впо лн е о преде-
лен н ы м про изво дителем действия: Газеты у ж е прин если? – По чтальо н у ж е
прин ес газеты ?; Что со о бщ или о по го де? – Что со о бщ ило бюро по го ды ?
      Н ео пределен н о -личн ы е предло ж ен ия, вко то ры х действу ющ ее лицо со всем
н еизвестн о или н е впо лн е известн о го во рящ ему , син о н имичн ы личн ы м пред-
ло ж ен иям с по длеж ащ им – н ео пределен н ы м место имен ием кто-то: В ам зво н ят
– В ам кто -то зво н ит; В дверьпо стучали – В дверькто -то по стучал.
      При н аличии прямо го о бъ екта н ео пределен н о -личн ы е предло ж ен ия сбли-
ж аются по зн ачен ию со страдательн ы ми о бо ро тами, ко то ры е являются дву со с-
тавн ы ми предло ж ен иями: Газеты до ставляюту тро м – Газеты до ставляются у т-
ро м; К бо льн о му вы звали врача– К бо льн о му бы лвы зван врач.
      И н о гда н ео пределен н о -личн ы е предло ж ен ия го во рящ ий у по требляетдля
вы раж ен ия личн ы х заявлен ий, маскиру я их тем, бу дто о н и вы сказы ваются о т
како й-то гру ппы лиц. Т акие н ео пределен н о -личн ы е предло ж ен ия син о н имичн ы
дву со ставн ы м предло ж ен иям с по длеж ащ им – место имен ием я: Н у мо ло дец,
мо ло дец! Е го хвалят, ао н хму рится. – Я его хвалю, ао н хму рится.

      Задание. К н ео пределен н о -личн ы м предло ж ен иям по дберите син о н имич-
н ы е дву со ставн ы е, адву со ставн ы е предло ж ен ия переделайте в н ео пределен н о -
личн ы е.
      В газетах пиш у то н о вы х у спехах в о сво ен ии ко смо са. О тца по сы лаютв
ко ман диро вку . Н а ярмарку привезли мн о го про ду кто в. И гру ш ки бы ли расстав-
лен ы по сво им местам. М еж ду детьми бы ли распределен ы о бязан н о сти по у хо -
ду за ж иво тн ы ми. К н о во го дн ей елке бы ли приго то влен ы ин тересн ы е стихи и
веселы е песен ки. По радио передаютпо следн ие известия. В ко мн ате плачу т. В
спальн ы х ко мн атах деж у рн ы е про сятсо блюдать тиш ин у . Э то стихо тво рен ие в
про зе, со времен ем к н ему н апиш у тму зы ку . Х о ро ш о в деревн ях хлеб пеку т.
По кая ж ива, зн ай: здесьтебя ж ду т, всегдаж ду т. В семье мн о го пели, играли н а