ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 3
13:12:25 22.03.2006 Математика
1 Цели и задачи дисциплины
1.1Овладение и знакомство основными вероятностно-статистическими методами.
1.2Знакомство с основными методами многомерного статистического анализа.
1.3Знакомство с пакетами прикладных программ, имеющими средства статистической обработки данных.
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1
Студент должен иметь представление:
2.1.1о соотношении детерминированного и случайного;
2.1.2о теории вероятности и матстатистике как особой математической дисциплине;
2.1.3о вероятностно-статистическом моделировании социально-экономических процессов;
2.1.4о современных пакетах прикладных программ статистической обработки данных.
2.2
Студент должен знать и уметь:
2.2.1понятия о вероятностях и событиях, применять основные формулы вычисления вероятности событий.
2.2.2об основных законах распределения вероятностей, находить их числовые характеристики.
2.2.3о выборочном методе, вычислять точечные и интервальные оценки, применять критерий согласия Пирсона;
2.2.4строить регрессионную зависимость между случайными величинами
2.3
Студент должен иметь навыки:
2.3.1построения вероятностных моделей и вычисления ее параметров;
2.3.2обработки статистических данных;
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого
Вид занятий
ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД
ППД РПД
Лекции 18
18
Лабораторные
Практические 18
18
КСР 5
5
Семинары
Другие виды
АЗ
Ау
д. занятия 41 41
РГЗ
Реферат
Курсовой
пр./раб.
Другие виды
СР
59
59
Сам. работа
59
59
Итого 100 100
Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы
дисциплины
4 Содержание дисциплины
4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы
(выписка из ГОСа)
Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов
ЕН.Ф. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА: 100
Теория вероятностей и математическая статистика: вероятности, случайные процессы,
статистическое оценивание и проверка ги-потез, статистические методы обработки
экспериментальных дан-ных.
Особенности статистического анализа количественных и качественных показателей.
Методы шкалирования при обработке каче-ственных признаков.
Проблема размерности в многомерных методах исследования. Многомерные методы
оценивания и статистического сравнения.
Многомерный статистический анализ. Множественный корреля-ционно-регрессионный
анализ. Компонентный анализ. Факторный анализ. Кластер-анализ. Классификация без
обучения.
Дискриминантный анализ. Классификация с обучением. Канонические корреляции.
Множественный ковариационный анализ.
Современные пакеты прикладных программ многомерного стати-стического анализа.
Применение многомерных статистических методов в социально-экономических
исследованиях.
Кафедра: Математика УП:351400-4-123_R.pli Стр. 3 1 Цели и задачи дисциплины 1.1Овладение и знакомство основными вероятностно-статистическими методами. 1.2Знакомство с основными методами многомерного статистического анализа. 1.3Знакомство с пакетами прикладных программ, имеющими средства статистической обработки данных. 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 2.1Студент должен иметь представление: 2.1.1о соотношении детерминированного и случайного; 2.1.2о теории вероятности и матстатистике как особой математической дисциплине; 2.1.3о вероятностно-статистическом моделировании социально-экономических процессов; 2.1.4о современных пакетах прикладных программ статистической обработки данных. 2.2Студент должен знать и уметь: 2.2.1понятия о вероятностях и событиях, применять основные формулы вычисления вероятности событий. 2.2.2об основных законах распределения вероятностей, находить их числовые характеристики. 2.2.3о выборочном методе, вычислять точечные и интервальные оценки, применять критерий согласия Пирсона; 2.2.4строить регрессионную зависимость между случайными величинами 2.3Студент должен иметь навыки: 2.3.1построения вероятностных моделей и вычисления ее параметров; 2.3.2обработки статистических данных; 3 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид занятий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД ППД РПД Лекции 18 18 Лабораторные Практические 18 18 КСР 5 5 Семинары Другие виды АЗ Ауд. занятия 41 41 РГЗ Реферат Курсовой пр./раб. Другие виды СР 59 59 Сам. работа 59 59 Итого 100 100 Примечание. Ячейки колонок "ППД" заполняются только при наличии примерной программы дисциплины 4 Содержание дисциплины 4.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОСа) Индекс Наименование дисциплины и ее основные разделы Всего часов ЕН.Ф. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА: 100 Теория вероятностей и математическая статистика: вероятности, случайные процессы, статистическое оценивание и проверка ги-потез, статистические методы обработки экспериментальных дан-ных. Особенности статистического анализа количественных и качественных показателей. Методы шкалирования при обработке каче-ственных признаков. Проблема размерности в многомерных методах исследования. Многомерные методы оценивания и статистического сравнения. Многомерный статистический анализ. Множественный корреля-ционно-регрессионный анализ. Компонентный анализ. Факторный анализ. Кластер-анализ. Классификация без обучения. Дискриминантный анализ. Классификация с обучением. Канонические корреляции. Множественный ковариационный анализ. Современные пакеты прикладных программ многомерного стати-стического анализа. Применение многомерных статистических методов в социально-экономических исследованиях. 13:12:25 22.03.2006 Математика