Общая психология. Сираева С.Г - 26 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СФУ | Красноярск

Составители: 

Рубрика: 

51
факторами определяется возникновение непроизвольного внима-
ния?
2. Возможно ли произвольное внимание у животного в процессе
дрессировки?
3. В чем состоит основная функция непроизвольного внимания?
4. Историки утверждают, что Юлий Цезарь и Наполеон умели од-
новременно выполнять несколько видов деятельности. Но только
ли уделом великих людей является это ценное качество?
5. Какова роль волевого усилия в возникновении внимания?
6. Непроизвольное внимание - пассивное внимание?
7.1.3. ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ
( 4 ч )
Сведение процессов внимания к законам восприятия в геш-
тальтпсихологии (Рубин, Коффка, Келер). Теория фильтра Бор-
дбента. Концепция внимания Гальперина. Экспериментальное
формирование внимания по теории поэтапного формирования ум-
ственных действий П.Я.Гальперина.
Список литературы
1. Величковский Б.М. Современная когнитивная
психология.М.,1982.Гл.5.
2. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное форми-
рование внимания.М.,1974.
3. Грановская Р.М. Элементы практической психологии.М.,1988.
4. Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания.М.,1995.
5. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у
человека.М.,1974.С.339-348.
6. Лурия А.Р. Внимание и память.М.,1975.
7. Норман Д. Память и внимание //Зрительные образы феномено-
логия и эксперимент. Ч.2 /Под ред. В.П.Зинченко и др.Ду-
шанбе.1973.
8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека.М.,1995.
С.312-317.
9. Хрестоматия по вниманию /Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А.
Пузерея, В.Я.Романова.М.,1976.
10. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотехнические игры в
спорте.М.,1985.С.41-65.
Контрольные вопросы
1. Внимание как процесс отличается от внимания как состояния?
2. Чем внимание отличается от восприятия?
52
3. Внимание - бессодержательный процесс?
4. Каковы особенности внимания по сравнению с другими психи-
ческими явлениями и процессами?
5. С чем связаны колебания внимания?
6. Какие стадии выделяют в развитии внимания ?
7.2.ПАМЯТЬ
7.2.1.ЯВЛЕНИЕ ПАМЯТИ
( 4 ч )
Понятие о памяти. Память как предмет междисциплинар-
ных исследований ее философские, психологические, физиологи-
ческие и биохимические аспекты.
Память как универсальный интегратор психики. Функции
памяти. Виды и формы памяти. Двигательная, эмоциональная,
образная, эйдетическая и логическая память. Непроизвольная и
произвольная память. Кратковременная, долговременная, опера-
тивная,эхоическая, иконическая память.
Индивидуально-психологические особенности памяти.
Физиологические основы памяти.
Список литературы
1. Величковский Б.М. Современная когнитивная
психология.М.,1982.
2. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций.М.,1960.
3. Годфруа.Ж. Что такое психология.М.,1996.Т.1.
4. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание.М.,1961.
5. Ильин Е.П. Двигательная память и память на движения - си-
нонимы //Вопр. психологии.1990.N4.С.134.
6. Исследования памяти /Под ред. Н.Н.Корж.М.,1989.
7. Клацки Р. Память человека: Структура и процессы.М.,1978.
8. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека.М.,
1974.
9. Лурия А.Р. Нейропсихология памяти.М.,1974.
10. Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти.М.,1968.
11. Ляудис В.Я. Память в процессе развития.М.,1976.
12. Норман Д. Память и научение.М.,1985.
13. Смирнов А.А. Проблемы психологии памяти.М.,1966.
14. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти /Под
ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова.М.,1979.
Контрольные вопросы

Страницы