Логика и теория аргументации. Скачков А.С. - 137 стр.

   Развёрнутая, табличная схема рассуждений, осуществляемых при использова-
нии данного метода (рис. 42):

Случаи наступления ин- Предшествовавшие а об- Наблюдаемое явление
тересующего следствия а стоятельства
1.                               А, В, С               аbc
2.                                  В                   b
3.                                  C                   c
Вероятно, что А — причина а.

                                   Рис. 42

                          Глава одиннадцатая

               УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО АНАЛОГИИ
         ГИПОТЕЗА И ГИПОТЕТИКО-ДЕДУКТИВНЫЙ МЕТОД

      11.1. Аналогия: виды, приёмы повышения степени вероятности

   Термин аналогия (от греч. αναλογία — соразмерность, пропорция, соответст-
вие) означает сходство двух предметов или двух групп предметов в каких-либо
свойствах или отношениях.

      ™ Пример
   У всех людей имеются такие признаки как, сознание, деятельность, общест-
венные потребности, интересы, нравственность, и первые четыре признака име-
ются так же у некоего существа Х. Следовательно, у Х должна иметься нравст-
венность.

   Рассуждение через уподобление, или по аналогии, самый элементарных,
древнейших и логически изученный способ умозаключений. У древних греков
имя «аналогия» изначально употреблялось для обозначения пропорции и в пер-
вую очередь — для совпадений числовых отношений, например, отношение 1 к 2
есть аналогия отношения 3 к 6. Аристотель писал об аналогии в связи с доказа-
тельством посредством примера, в ходе которого свойства одного объекта пере-
носятся на другой через образование общего вероятностного суждения, охваты-
вающего оба объекта. Таким образом, в традиционной логике сложилась трак-
товка аналогии в качестве формального модуса вероятностного умозаключения,
осуществляемого методом отождествления, по крайней мере частичного, субъек-
тов двух суждений, имеющих тождественные предикаты. Г. Лейбниц трактовал
аналогию в качестве универсального метода познания, общего условия всякого
научного и философского доказательства. Дальнейшее развитие представлений
об аналогии осуществлялось через взаимодействие логических (аристотелевских)
и логико-методологических (лейбницевских) идей. Акцентировка значимости од-
ной из сторон этого взаимодействия в противовес другой приводило к часто про-
                                    137