ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
11. Если высказывание “Все лебеди имеют белое оперение” ложно, то истинно
противоречащее ему высказывание “Существуют лебеди, которые не имеют
белого оперения”.
12. Как известно, люди подразделяются на шатенов, блондинов, брюнетов.
Васечкин не блондин и не брюнет. Поэтому мы твёрдо знаем, что Васечкин
шатен.
II. Попробуйте описать предметы «денежный знак», «солнечное утро
»,
«зебра» в форме:
1. Ощущения.
2. Восприятия.
3. Представления.
III. Попробуйте сформировать понятия, соответствующие предметам:
1. Утро.
2. Мел.
3. Истина.
IV. Подберите по два примера имён, являющихся:
1. Предикаторами.
2. Функциональными знаками.
3. Единичными именами.
4. Общими именами.
5. Нулевыми именами.
V. Укажите смысл и значение следующих выражений:
1. Абсолютное знание.
2. Ближайшая к Земле планета
Солнечной системы.
3. Братья Карамазовы из одноимённого романа.
4. Вечный двигатель.
5. Гастрокатрийность.
6. Дедушка.
7. Железо.
8. Кентавр.
9. Омонимы.
10. Синонимы.
11. Янус.
12. Квадратный круг.
VI. Выявите среди приведённых ниже выражений одинаковые по логической
форме и укажите их логическое содержание:
1. Большинство учащихся в нашей группе хорошо учится.
2. Все дороги ведут в Рим
.
3. Всё сгнило в Датском королевстве.
11. Если высказывание “Все лебеди имеют белое оперение” ложно, то истинно противоречащее ему высказывание “Существуют лебеди, которые не имеют белого оперения”. 12. Как известно, люди подразделяются на шатенов, блондинов, брюнетов. Васечкин не блондин и не брюнет. Поэтому мы твёрдо знаем, что Васечкин шатен. II. Попробуйте описать предметы «денежный знак», «солнечное утро», «зебра» в форме: 1. Ощущения. 2. Восприятия. 3. Представления. III. Попробуйте сформировать понятия, соответствующие предметам: 1. Утро. 2. Мел. 3. Истина. IV. Подберите по два примера имён, являющихся: 1. Предикаторами. 2. Функциональными знаками. 3. Единичными именами. 4. Общими именами. 5. Нулевыми именами. V. Укажите смысл и значение следующих выражений: 1. Абсолютное знание. 2. Ближайшая к Земле планета Солнечной системы. 3. Братья Карамазовы из одноимённого романа. 4. Вечный двигатель. 5. Гастрокатрийность. 6. Дедушка. 7. Железо. 8. Кентавр. 9. Омонимы. 10. Синонимы. 11. Янус. 12. Квадратный круг. VI. Выявите среди приведённых ниже выражений одинаковые по логической форме и укажите их логическое содержание: 1. Большинство учащихся в нашей группе хорошо учится. 2. Все дороги ведут в Рим. 3. Всё сгнило в Датском королевстве. 22
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »