Психологическое консультирование. Слабинский В.Ю. - 141 стр.

       (коррекция нарушенной системы отношений, неадекватных когнитивных,
       эмоциональных и поведенческих стереотипов), что ведет как к улучшению
       субъективного самочувствия пациента и устранению симптоматики, так и к
       восстановлению полноценного функционирования личности.
       Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия – это первый
отечественный метод психотерапии, обладающий всем набором конструктов необходимых
для современного психотерапевтического метода: оригинальной теорией личности, теорией
невроза (конфликта), оригинальными приемами консультирования и технологией обучения
специалистов. Это метод развивающий богатые традиции отечественной психологии и
психотерапии. Метод, впитавший культуральные особенности общностей, проживающих на
территории нашей страны. Особенности, которые западные специалисты, испытывающие
сложности в понимании русской души, зачастую укладывают в прокрустово ложе
западничества и называют посттоталитарной психологией.
       В    Приморском      Крае    личностно-ориентированная         (реконструктивная)
психотерапия делает свои первые шаги. В 1995 году на международной конференции
(организованной во Владивостоке профессорами И. Г. Ульяновым и Л. П. Яцковым)
состоялось знакомство с этим методом, когда Б. Д. Кавасарским были прочитаны
несколько лекций. Первый обучающий семинар для психологов и психотерапевтов по
этому методу был проведен в мае 2003 года в рамках «Бехтеревских чтений в Приморье-
2003» профессорами Б. Д. Карвасарским, А. А. Александровым, д.м.н., заведующим
кафедрой клинической психологии Медицинской Академии Последипломного
Образования, С. А. Кулаковым, д.м.н. и кандидатом медицинских наук С. А. Подсадным.
Организован семинар был ДвФ. НИИ Психического здоровья ТНЦ СО РАМН и
Институтом Позитивной Психотерапии.

      Дополнительно о методе можно прочесть:
   1. Психотерапевтическая энциклопедия / Под редакцией Б.Д. Карвасарского. – СПб:
      Питер Ком, 1998. – 752 с.
   2. Психотерапия / Под редакцией Б.Д. Карвасарского. – СПб: Издательство «Питер»,
      2000. – 544 с.

3.5.2. Теория личности.

       Подход к проблеме личности неразрывно связан с вопросом о соотношении
биологического и социального в человеке. Задавая себе вопрос, является ли личность
биосоциальным или социальным образованием, Мясищев отвечает на него так: «Считая, что
личность представляет собой высшее психическое образование, обусловленное общественным
опытом человека, подчеркивая необходимость разграничения понятий «условия личности» и
«сама личность», я полагал, что в понимании личности биологически-органическое
неразрывно связано с социальным, но не является ни личностью, ни ее частью, а только
условием личности»
       Главная характеристика личности, по Мясищеву — система ее отношении, прежде
всего отношений с людьми, формирующихся в онтогенезе в определенных социально-
исторических, экономических и бытовых условиях на базе физиологической деятельности
мозга. Эти отношения представляют преимущественно сознательную, основанную на опыте
избирательную психологическую связь человека с различными сторонами жизни, которая
выражается в его действиях, реакциях и переживаниях. Отношения характеризуют степень
интереса, интенсивность эмоций, желания и потребности, поэтому они и являются движущей
силой личности. Выступающим в качестве важнейшего структурообразующего компонента во
взаимосвязи с другими психическими явлениями — психическими процессами, свойствами и
состояниями — отношениям личности присущи следующие особенности: уровень активности,
соотношение рационального и иррационального, адекватного и неадекватного, сознательного

                                          142