Психологическое консультирование. Слабинский В.Ю. - 164 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

165
Психотерапевт должен быть способен:
1. Терпеливо слушать, сочувствовать и предлагать различные точки зрения: обеспечивать
условия поддержки, искренности, приятия, транскультурного и позитивного изменения
взглядов;
2. Задавать точные вопросы, определять содержание, хронологию, динамику и
возможности. Определять психогенез, соматогенез, социогенез и предоставлять
пациенту полное понимание ситуации, основанное на систематизированном первом
интервью и структуре терапии;
3. Сопровождать пациента на пути к самопомощи: путь к самопомощи означает веру в
способности пациента и знание способа их развития;
4. Фокусировать на конфликтах путем консультаций и осознавать ответственность за
последствия изменений. Практиковать честность, открытость, терпение и вежливость в
решении конфликтов;
5. Предвидеть будущее пациента после разрешения конфликта и окончания курса
терапии: использовать надежду как лекарство не только для решения внутренних
проблем пациента, но и для улучшения отношений в семье и социальном окружении
пациента;
6. Обмениваться с коллегами и терапевтическими институтами результатами
исследований терапевтического влияния и результатами специального образования по
Позитивной Психотерапии в разных странах;
7. Соблюдать и осознавать сущность терапевтических отношений.
Эти Этические Рекомендации предназначены для организаций, являющихся членами
ICPP. Они применимы к психотерапевтам, тренерам, студентам, супервизорам и
профессионалам, работающим в рамках Позитивной Психотерапии во всем мире.
4.3. Изложение этических принципов для Европейских психотерапевтов
Приведенные далее этические рекомендации обязательны к выполнению для членов
Европейской Ассоциации Психотерапевтов, объединяющей в своих рядах консультантов
разных специальностей: врачей, психологов, специалистов по социальной работе. Данный
вариант этических рекомендаций является результатом много летних усилий комитета по
этике ЕАР. Комментарий помогает глубже понять смысл положений этических рекомендаций,
соотносит их с российским контекстом.
Вступление.
Психотерапевты уважают достоинство индивидуума и выступают в защиту основных
прав человека.
Их усилия направлены на постижение людьми самих себя, умножение знаний о
человеческом поведении и на использование этих знаний во благо человечества.
Цель работы психотерапевтов - защита благополучия того, кто прибегает к их услугам,
его окружения (если это не идёт вразрез с нуждами клиента) и всех испытуемых, которые
могут быть объектом изучения.
Психотерапевты уважают своих коллег, в том числе и по смежным специальностям и
стремятся сделать уважение взаимным. Учитывая потребности клиента и собственную
подготовленность, они стремятся к постоянному обмену информацией с коллегами.
Они используют своё мастерство только в целях, не противоречащих этим ценностям, и
не дозволяют сознательного злоупотребления им.
Требуя независимости исследований и взаимоотношений, психотерапевты принимают на
себя ответственность за личную компетентность, объективность в применении навыков и
      Психотерапевт должен быть способен:
   1. Терпеливо слушать, сочувствовать и предлагать различные точки зрения: обеспечивать
      условия поддержки, искренности, приятия, транскультурного и позитивного изменения
      взглядов;
   2. Задавать точные вопросы, определять содержание, хронологию, динамику и
      возможности. Определять психогенез, соматогенез, социогенез и предоставлять
      пациенту полное понимание ситуации, основанное на систематизированном первом
      интервью и структуре терапии;
   3. Сопровождать пациента на пути к самопомощи: путь к самопомощи означает веру в
      способности пациента и знание способа их развития;
   4. Фокусировать на конфликтах путем консультаций и осознавать ответственность за
      последствия изменений. Практиковать честность, открытость, терпение и вежливость в
      решении конфликтов;
   5. Предвидеть будущее пациента после разрешения конфликта и окончания курса
      терапии: использовать надежду как лекарство не только для решения внутренних
      проблем пациента, но и для улучшения отношений в семье и социальном окружении
      пациента;
   6. Обмениваться с коллегами и терапевтическими институтами результатами
      исследований терапевтического влияния и результатами специального образования по
      Позитивной Психотерапии в разных странах;
   7. Соблюдать и осознавать сущность терапевтических отношений.
      Эти Этические Рекомендации предназначены для организаций, являющихся членами
ICPP. Они применимы к психотерапевтам, тренерам, студентам, супервизорам и
профессионалам, работающим в рамках Позитивной Психотерапии во всем мире.

     4.3. Изложение этических принципов для Европейских психотерапевтов

       Приведенные далее этические рекомендации обязательны к выполнению для членов
Европейской Ассоциации Психотерапевтов, объединяющей в своих рядах консультантов
разных специальностей: врачей, психологов, специалистов по социальной работе. Данный
вариант этических рекомендаций является результатом много летних усилий комитета по
этике ЕАР. Комментарий помогает глубже понять смысл положений этических рекомендаций,
соотносит их с российским контекстом.

Вступление.
• Психотерапевты уважают достоинство индивидуума и выступают в защиту основных
   прав человека.
• Их усилия направлены на постижение людьми самих себя, умножение знаний о
   человеческом поведении и на использование этих знаний во благо человечества.
• Цель работы психотерапевтов - защита благополучия того, кто прибегает к их услугам,
   его окружения (если это не идёт вразрез с нуждами клиента) и всех испытуемых, которые
   могут быть объектом изучения.
• Психотерапевты уважают своих коллег, в том числе и по смежным специальностям и
   стремятся сделать уважение взаимным. Учитывая потребности клиента и собственную
   подготовленность, они стремятся к постоянному обмену информацией с коллегами.
• Они используют своё мастерство только в целях, не противоречащих этим ценностям, и
   не дозволяют сознательного злоупотребления им.
• Требуя независимости исследований и взаимоотношений, психотерапевты принимают на
   себя ответственность за личную компетентность, объективность в применении навыков и



                                           165