ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
183
АФФЕКТ - эмоциональное состояние человека, характеризующееся бурным и
относительно кратковременным протеканием и возникающее в связи с резким критическим
изменением жизненно важных для субъекта обстоятельств при неспособности его найти
адекватный выход из сложившейся ситуации. Формами проявления аффекта могут быть
ярость, гнев, ужас и т. д.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - понятие, обозначающее совокупность психических
образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых субъект не
отдает себе отчета. Разработка представлений о бессознательном в психологии была начата 3.
Фрейдом, который первым обратил внимание на то, что многие человеческие действия,
кажущиеся на первый взгляд случайными, обусловлены глубинными мотивами и
комплексами, которые сам человек не осознает. Эти мотивы проявляются также в
сновидениях, невротических симптомах, продуктах творчества и др.
БИХЕВИОРИЗМ - крупное психологическое направление ХХ в. Бихевиоризм
отказывается от рассмотрения субъективного мира человека в качестве предмета психологии и
предлагает считать таковым поведение индивида (животного и человека) от рождения до
смерти. К поведению относят все внешне наблюдаемые реакции организма (в т. ч. отдельных
его органов) на внешние воздействия (стимулы), которые можно объективно зафиксировать
невооруженным глазом либо с помощью специальных приборов. Единицей анализа
поведения, т. о., объявляется конкретная связь стимула (S) и реакции (R). В области
методологии предлагает метод объективного наблюдения и эксперимента, в которых
исследуется связь S - R, с цепью предсказания поведения субъекта и «управления» им.
ВАЛИДНОСТЬ - адекватность и действенность теста - важнейший критерий его
доброкачественности, характеризующий точность измерения исследуемого свойства, а также
насколько тест отражает то, что он должен оценивать; насколько отдельные составляющие его
пробы адекватны исследуемой проблеме.
ВОСПИТАНИЕ в широком смысле рассматривается как процесс и результат усвоения
и активного воспроизводства социальными субъектами общественного опыта, который
охватывает их широкое, многостороннее взаимодействие между собой, с социальной средой и
окружающей природой. Его сущность проявляется как процесс целенаправленного,
организационно оформленного взаимодействия всех его участников, обеспечивающего их
гармоничное развитие и эффективное решение социально значимых задач.
ВОСПИТАНИЕ в узком смысле - это процесс целенаправленного и систематического
воздействия субъекта воспитания на объект в интересах привития ему качеств,
соответствующих воспитательным целям и задачам. Он охватывает деятельность
воспитателей, осуществляющих систему педагогических воздействий на ум, чувства, волю
воспитуемых, активно реагирующих на эти воздействия под влиянием своих потребностей,
мотивов, жизненного опыта, убеждений и других факторов.
ГАЛЛЮЦИНАЦИЯ - фантастические нереальные образы, возникающие у человека,
восприятие объектов, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств.
ГЕНЕЗИС - происхождение, возникновение и последующее развитие какого-либо
явления, приведшие к определенному состоянию, виду этого явлению. Различают фило- и
онтогенез психики.
ГЕРМЕНЕВТИКА - теория и искусство истолкования текста древних литературных
произведений (рукописей, книг).
ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ - психологическое направление, зародившееся в
Германии в начале 20-го века. Согласно нее, для человека сосуществуют два отличных друг от
друга «мира»: мир физический, лежащий ада» переживаниями, и мир наших переживаний
(ощущений), который в Г. называли в разных контекстах то объективным, то субъективным. Г.
рассматривала этот последний мир в двух отношениях: как физиологическую реальность
(процессы в мозге как отражения воздействий внешнего мира) и как психическую
(феноменальную) реальность, которые связаны между собой отношениями изоморфизма
(взаимно-однозначного соответствия). Следовательно, психологические законы сводились в Г.
АФФЕКТ - эмоциональное состояние человека, характеризующееся бурным и
относительно кратковременным протеканием и возникающее в связи с резким критическим
изменением жизненно важных для субъекта обстоятельств при неспособности его найти
адекватный выход из сложившейся ситуации. Формами проявления аффекта могут быть
ярость, гнев, ужас и т. д.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - понятие, обозначающее совокупность психических
образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых субъект не
отдает себе отчета. Разработка представлений о бессознательном в психологии была начата 3.
Фрейдом, который первым обратил внимание на то, что многие человеческие действия,
кажущиеся на первый взгляд случайными, обусловлены глубинными мотивами и
комплексами, которые сам человек не осознает. Эти мотивы проявляются также в
сновидениях, невротических симптомах, продуктах творчества и др.
БИХЕВИОРИЗМ - крупное психологическое направление ХХ в. Бихевиоризм
отказывается от рассмотрения субъективного мира человека в качестве предмета психологии и
предлагает считать таковым поведение индивида (животного и человека) от рождения до
смерти. К поведению относят все внешне наблюдаемые реакции организма (в т. ч. отдельных
его органов) на внешние воздействия (стимулы), которые можно объективно зафиксировать
невооруженным глазом либо с помощью специальных приборов. Единицей анализа
поведения, т. о., объявляется конкретная связь стимула (S) и реакции (R). В области
методологии предлагает метод объективного наблюдения и эксперимента, в которых
исследуется связь S - R, с цепью предсказания поведения субъекта и «управления» им.
ВАЛИДНОСТЬ - адекватность и действенность теста - важнейший критерий его
доброкачественности, характеризующий точность измерения исследуемого свойства, а также
насколько тест отражает то, что он должен оценивать; насколько отдельные составляющие его
пробы адекватны исследуемой проблеме.
ВОСПИТАНИЕ в широком смысле рассматривается как процесс и результат усвоения
и активного воспроизводства социальными субъектами общественного опыта, который
охватывает их широкое, многостороннее взаимодействие между собой, с социальной средой и
окружающей природой. Его сущность проявляется как процесс целенаправленного,
организационно оформленного взаимодействия всех его участников, обеспечивающего их
гармоничное развитие и эффективное решение социально значимых задач.
ВОСПИТАНИЕ в узком смысле - это процесс целенаправленного и систематического
воздействия субъекта воспитания на объект в интересах привития ему качеств,
соответствующих воспитательным целям и задачам. Он охватывает деятельность
воспитателей, осуществляющих систему педагогических воздействий на ум, чувства, волю
воспитуемых, активно реагирующих на эти воздействия под влиянием своих потребностей,
мотивов, жизненного опыта, убеждений и других факторов.
ГАЛЛЮЦИНАЦИЯ - фантастические нереальные образы, возникающие у человека,
восприятие объектов, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств.
ГЕНЕЗИС - происхождение, возникновение и последующее развитие какого-либо
явления, приведшие к определенному состоянию, виду этого явлению. Различают фило- и
онтогенез психики.
ГЕРМЕНЕВТИКА - теория и искусство истолкования текста древних литературных
произведений (рукописей, книг).
ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ - психологическое направление, зародившееся в
Германии в начале 20-го века. Согласно нее, для человека сосуществуют два отличных друг от
друга «мира»: мир физический, лежащий ада» переживаниями, и мир наших переживаний
(ощущений), который в Г. называли в разных контекстах то объективным, то субъективным. Г.
рассматривала этот последний мир в двух отношениях: как физиологическую реальность
(процессы в мозге как отражения воздействий внешнего мира) и как психическую
(феноменальную) реальность, которые связаны между собой отношениями изоморфизма
(взаимно-однозначного соответствия). Следовательно, психологические законы сводились в Г.
183
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- …
- следующая ›
- последняя »
