ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
185
обоснованы в трудах Р. Декарта (который говорил о непосредственном характере познания
собственной душевной жизни) и Дж. Локка (выдвинувшего концепцию двух типов опыта:
внутреннего, или рефлексии, который дает нам знания о деятельности нашего «разума», и
внешнего, иди ощущения, который дает нам знания о мире внешнем). В последней четверти
XIX в., когда психология становится самостоятельной наукой, интроспекции пытаются
соединить с экспериментом (школа В. Вундта). Впоследствии возникает рад вариантов метода
интроспекции.
ИНТРОВЕРСИЯ - направленность внимания человека внутрь себя, на свои ощущения
(антоним - экстраверсия).
КАТАРСИС (от греч. catharsis - очищение) - термин, используемый в эстетике, в
психологии искусства. Первоначально был связан с обозначением характера воздействия на
человека античной трагедии. Психологический смысл понятия катарис заключается в
эмоциональном потрясении, испытываемом человеком под воздействием на него
произведения искусства и способном привести к тому, что он освобождается от
незначительных переживаний и мыслей и испытывает состояние внутреннего очищения.
КОММУНИКАЦИЯ (в психологии) - сообщение, передача информации посредством
языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия.
КОНФЛИКТ - психическое явление, заключающееся в столкновении
противоположных действий, взглядов, интересов, стремлений, планов различных людей или
мнений, мотивов, потребностей одного человека. В последнем случае говорят о внутреннем
конфликте.
ЛИЧНОСТЬ - макрохарактеристика человека, выражающая его социальную сторону,
совокупные социальные качества как представителя определенных социальных общностей
(нация, класс, коллектив и др.), который включен в социальные связи, занимается
общественно значимым трудом и осознающий сбое отношение к окружающей среде.
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ - социально-психические явления,
заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющих
ядро их общения и объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний,
оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения.
КОНФОРМИЗМ - соглашательство, сглаживание различий, расхождений, стремление
к однообразию., к единомыслию.
ЛИБИДО - половое влечение, стремление к половой близости. Выраженность и
направленность либидо определяются уровнем полового созревания, наследственностью,
диэнцифальным отделом мозга, железами внутренней секреции, индивидуальным опытом.
МНЕМОТЕХНИКА (от греч. mnеmonikоn - искусство запоминания) - система
различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем припоминаемого
материала путем образования искусственных ассоциаций. Одним из наиболее известных
приемов ее является установление связей между запоминаемыми объектами и конкретными
частями воображаемого пространства ( напр., мысленно представляемой стены комнаты).
Хорошо известен мнемонический прием запоминания последовательности цветов в спектре с
помощью фразы, в которой первые буквы слов соответствуют первым буквам названий цветов
(каждый охотник желает знать, где сидят фазаны).
ПЕДОЛОГИЯ - течение в педагогике и психологии конца XIX - середины XX века
(В.М., Бехтерев, С. Холл, П. П. Блонский и др.), пытающееся обобщенно использовать
психологические, анатомо-физиологические, биологические и социологические подходы при
обучении и воспитании детей. Педология накапливала ценный эмпирический материал,
однако была ошибочно оценена в СССР как буржуазная наука и запрещена (постановление ЦК
ВКП/б от 1936 г. «О педологических извращениях в системе наркомпросов»).
ПСИХОАНАЛИЗ - направление в психологии, основанное австрийским психиатром и
психологом З. Фрейдом в конце XIX - первой трети ХХ в.
ПСИХОГЕНИИ - расстройства психики, возникающие под влиянием психических
травм.
обоснованы в трудах Р. Декарта (который говорил о непосредственном характере познания
собственной душевной жизни) и Дж. Локка (выдвинувшего концепцию двух типов опыта:
внутреннего, или рефлексии, который дает нам знания о деятельности нашего «разума», и
внешнего, иди ощущения, который дает нам знания о мире внешнем). В последней четверти
XIX в., когда психология становится самостоятельной наукой, интроспекции пытаются
соединить с экспериментом (школа В. Вундта). Впоследствии возникает рад вариантов метода
интроспекции.
ИНТРОВЕРСИЯ - направленность внимания человека внутрь себя, на свои ощущения
(антоним - экстраверсия).
КАТАРСИС (от греч. catharsis - очищение) - термин, используемый в эстетике, в
психологии искусства. Первоначально был связан с обозначением характера воздействия на
человека античной трагедии. Психологический смысл понятия катарис заключается в
эмоциональном потрясении, испытываемом человеком под воздействием на него
произведения искусства и способном привести к тому, что он освобождается от
незначительных переживаний и мыслей и испытывает состояние внутреннего очищения.
КОММУНИКАЦИЯ (в психологии) - сообщение, передача информации посредством
языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия.
КОНФЛИКТ - психическое явление, заключающееся в столкновении
противоположных действий, взглядов, интересов, стремлений, планов различных людей или
мнений, мотивов, потребностей одного человека. В последнем случае говорят о внутреннем
конфликте.
ЛИЧНОСТЬ - макрохарактеристика человека, выражающая его социальную сторону,
совокупные социальные качества как представителя определенных социальных общностей
(нация, класс, коллектив и др.), который включен в социальные связи, занимается
общественно значимым трудом и осознающий сбое отношение к окружающей среде.
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ - социально-психические явления,
заключающиеся во взаимодействии людей, находящихся в какой-либо группе, составляющих
ядро их общения и объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний,
оказываемых людьми друг на друга в процессе совместной деятельности и общения.
КОНФОРМИЗМ - соглашательство, сглаживание различий, расхождений, стремление
к однообразию., к единомыслию.
ЛИБИДО - половое влечение, стремление к половой близости. Выраженность и
направленность либидо определяются уровнем полового созревания, наследственностью,
диэнцифальным отделом мозга, железами внутренней секреции, индивидуальным опытом.
МНЕМОТЕХНИКА (от греч. mnеmonikоn - искусство запоминания) - система
различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем припоминаемого
материала путем образования искусственных ассоциаций. Одним из наиболее известных
приемов ее является установление связей между запоминаемыми объектами и конкретными
частями воображаемого пространства ( напр., мысленно представляемой стены комнаты).
Хорошо известен мнемонический прием запоминания последовательности цветов в спектре с
помощью фразы, в которой первые буквы слов соответствуют первым буквам названий цветов
(каждый охотник желает знать, где сидят фазаны).
ПЕДОЛОГИЯ - течение в педагогике и психологии конца XIX - середины XX века
(В.М., Бехтерев, С. Холл, П. П. Блонский и др.), пытающееся обобщенно использовать
психологические, анатомо-физиологические, биологические и социологические подходы при
обучении и воспитании детей. Педология накапливала ценный эмпирический материал,
однако была ошибочно оценена в СССР как буржуазная наука и запрещена (постановление ЦК
ВКП/б от 1936 г. «О педологических извращениях в системе наркомпросов»).
ПСИХОАНАЛИЗ - направление в психологии, основанное австрийским психиатром и
психологом З. Фрейдом в конце XIX - первой трети ХХ в.
ПСИХОГЕНИИ - расстройства психики, возникающие под влиянием психических
травм.
185
