Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике. Смирнова Н.А. - 111 стр.

Гаснет свет.
    Включаются разноцветные фонари (желтый, синий, зеленый,
красный). Появляются герои стихотворения М. Цветаевой
«Расстояние: версты, мили…» Два героя: «он» и «она». Они
читают стихотворение:
    Она:
             Расстояние: версты, мили…
             Нас рас-ставили, рас-садили,
             Чтобы тихо себя вели,
             По двум разным концам земли.
    Он:
             Рас-стояние: версты, дали…
             Нас расклеили , распаяли,
             В две руки развели, распаяв,
             И не знали, что это сплав
             Вдохновений и сухожилий…
             Не рассорили – рассорили,
             Расслоили…
    Она:
             Стена да ров.
             Расселил нас, как орлов-
             Заговорщиков: версты, дали…
    Он:
             Не расстроили – растеряли.
             По трущобам земных широт
             Рассовали нас, как сирот.
    Она:
             Который уж – ну который март?!
             Разбили нас – как колоду карт!

     У них есть желание встретиться, но им мешают какие-то
таинственные силы. Другие участники изображают эти силы, они
растаскивают героев в разные стороны. Гаснет свет.
     Одна из участниц выступает вперед. Ее высвечивают белым
фонарем. Она читает стихотворение А. Ахматовой «Было душно
от жгучего света…» Гаснет свет.
     Звучит скрипичная музыка, в которой страстные порывы,
                            111