Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике. Смирнова Н.А. - 70 стр.

     - подготовка к конкурсу делового человека;
     - планирование «Дня бизнеса»;
     - индивидуальные и групповые консультации.
     Количество учащихся – 260 человек.
5 суббота: «День бизнеса»:
     - презентация «киоска»;
     - «новогодний рынок» в микрорайоне;
     - выезды на заказ: в детсад, в военный госпиталь;
     - работа фирм по организации отдыха, школьного театра, работа
театрального, спортивного, танцевального, выставочного залов.

     Остановимся несколько подробней на освещении
содержания работы рекламного агентства.
     Реализация проекта «Школьный киоск» вызвала
необходимость организации широкой рекламной компании. Ее
необходимость диктовалась в первую очередь – распространением
самой идеи создания «Школьного киоска», АО «Школьник»,
распространения акций; во-вторых, для популяризации новых
блюд в «киоске», товаров; в-третьих, необходимостью информации
о деятельности образующихся производственных товариществ и
фирм, оказываемых ими услугах; в-четвертых, для организации
ситуативной информации в условиях включения школьного
коллектива в реальный мир бизнеса.
     В начале работы рекламных агентств, учащиеся совместно с
взрослыми поставили перед собой ряд вопросов:
     - какой вид рекламы лучше использовать?
     - какое количество учащихся задействовать?
     - что в рекламе больше всего интересует зрителей и
потребителей?
     - какие виды услуг возможно предложить рекламодателям?
     - условия заключения контрактов с рекламодателями, формы
оплаты;
     - зона действия рекламной компании;
     - учет имеющихся в наличии технических, материальных
средств и т.п.
     Были внесены предложения: использовать три вида
распространения рекламы:
                               70