Составители:
Рубрика:
8
денного грамматического материала, совершенствованию техники чте-
ния, автоматизации навыка работы со словарем. При работе над допол-
нительными текстами следует все незнакомые слова и выражения вы-
писывать в отдельную тетрадь-словарь в исходной (словарной) форме.
Для удобства пользования рекомендуется указывать номер страни-
цы, с которой выписаны слова. Можно даже пронумеровать абзацы и
отмечать те слова, которые студент отбирает для выучивания.
При сдаче дополнительного чтения студент должен уметь правильно
читать любой отрывок из текста. Студенту следует:
1) предъявить преподавателю для контроля тетрадь-словарь с выписан-
ными и переведенными незнакомыми словами из прочитанного текста;
2) адекватно перевести на русский язык любой отрывок из прочи-
танного текста, пользуясь тетрадью-словарем. Полный письменный пе-
ревод текста делать не рекомендуется.
При ответе преподавателю пользоваться письменным переводом
запрещается;
3) знать отобранные и выученные в процессе подготовки дополни-
тельного чтения новые слова;
4) уметь объяснить любое фонетическое, лексическое, грамматическое
явление текста в объеме, предусмотренном программой для данного курса.
Контрольные работы
На I курсе студенты выполняют контрольные работы № 1 и 2, на
II курсе – № 3 и 4.
Выполненные контрольные работы присылаются студентами в уста-
новленные сроки.
При оформлении контрольных работ придерживайтесь следующих
указаний:
1. Выполняйте каждую контрольную работу в отдельной тетради.
2. На обложке напишите свою фамилию, имя, отчество, адрес, на-
звание и фамилию автора учебника, по которому вы занимаетесь, но-
мера проработанных уроков.
3. Работа должна быть написана аккуратно, четко, разборчиво, без
сокращений. Для замечаний, объяснений, указаний рецензента остав-
ляйте в тетради широкие поля.
4. Выполняйте работы в той последовательности, в которой они даны
в настоящем пособии. Присылайте на проверку только одну работу.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »
