ВУЗ:
Рубрика:
16
Интернет-ресурсы по социологии
1. Базовый федеральный образовательный портал «Экономика. Социоло-
гия. Менеджмент» – http://www.ecsocman.edu.ru/:
а) http://www.ecsocman.edu.ru/db/sectx/10.html – список интернет-
ресурсов по социологии;
б) http://www.ecsocman.edu.ru/db/journals.html?show=rus – список ад-
ресов журналов, в том числе и социологического характера.
2. Сайты российских исследовательских аналитических центров:
а) Всероссийский центр исследования общественного мнения
(ВЦИОМ) – http://www.wciom.ru
;
б) Федеральная служба государственной статистики –
http://www.gks.ru;
в) Фонд «Общественное мнение» – http://www.fom.ru.
3. http://socioline.ru/
– Социологическая библиотека.
Особенности использования информации, «скачиваемой»
из сети Интернет
К сожалению, знать об особенностях «скачанной» информации необ-
ходимо во многих случаях, поскольку далеко не все учебники и книги,
имеющиеся в Интернете, можно назвать качественными. Большинство
впервые изданных учебников имеют ошибки, опечатки и другие досадные
недоработки. Многие книги, выпущенные на средства
зарубежных фондов,
трактуют историю России, мягко говоря, предвзято, формируя искаженную
картину. Информация зачастую предоставляется в подобных «трудах» по
принципу «разбитой чашки» (со стороны не видно, есть ли у такой чашки
дно, а когда нальете в нее воду, то она выльется). Вы не сможете без исто-
рического образования самостоятельно отделить в
них пропаганду и ложь
от изображения реально происходивших событий, поскольку еще не обла-
даете необходимыми знаниями. Помните о том, что извечным девизом ино-
странных «друзей» нашей страны было и остается: «Мы подменим их цен-
ности на фальшивые и заставим в них верить».
Интернет требует вдумчивого подхода к поиску информации. Ее не
просто много, а нередко слишком много. Поэтому, во-первых, обратите
внимание на методические пособия, предназначенные для подготовки к се-
минарским занятиям. В них указаны списки рекомендованной литературы
(основной и дополнительной), а также список учебников. Во-вторых, не
стесняйтесь спрашивать мнение преподавателей о найденных вами сайтах,
литературе и о существующих точках
зрения на то или иное событие.
Подведем итоги. Шаг первый. Поиск информации в Интернете целе-
сообразно начать с поиска в указанных бесплатных электронных библиоте-
Интернет-ресурсы по социологии
1. Базовый федеральный образовательный портал «Экономика. Социоло-
гия. Менеджмент» – http://www.ecsocman.edu.ru/:
а) http://www.ecsocman.edu.ru/db/sectx/10.html – список интернет-
ресурсов по социологии;
б) http://www.ecsocman.edu.ru/db/journals.html?show=rus – список ад-
ресов журналов, в том числе и социологического характера.
2. Сайты российских исследовательских аналитических центров:
а) Всероссийский центр исследования общественного мнения
(ВЦИОМ) – http://www.wciom.ru;
б) Федеральная служба государственной статистики –
http://www.gks.ru;
в) Фонд «Общественное мнение» – http://www.fom.ru.
3. http://socioline.ru/ – Социологическая библиотека.
Особенности использования информации, «скачиваемой»
из сети Интернет
К сожалению, знать об особенностях «скачанной» информации необ-
ходимо во многих случаях, поскольку далеко не все учебники и книги,
имеющиеся в Интернете, можно назвать качественными. Большинство
впервые изданных учебников имеют ошибки, опечатки и другие досадные
недоработки. Многие книги, выпущенные на средства зарубежных фондов,
трактуют историю России, мягко говоря, предвзято, формируя искаженную
картину. Информация зачастую предоставляется в подобных «трудах» по
принципу «разбитой чашки» (со стороны не видно, есть ли у такой чашки
дно, а когда нальете в нее воду, то она выльется). Вы не сможете без исто-
рического образования самостоятельно отделить в них пропаганду и ложь
от изображения реально происходивших событий, поскольку еще не обла-
даете необходимыми знаниями. Помните о том, что извечным девизом ино-
странных «друзей» нашей страны было и остается: «Мы подменим их цен-
ности на фальшивые и заставим в них верить».
Интернет требует вдумчивого подхода к поиску информации. Ее не
просто много, а нередко слишком много. Поэтому, во-первых, обратите
внимание на методические пособия, предназначенные для подготовки к се-
минарским занятиям. В них указаны списки рекомендованной литературы
(основной и дополнительной), а также список учебников. Во-вторых, не
стесняйтесь спрашивать мнение преподавателей о найденных вами сайтах,
литературе и о существующих точках зрения на то или иное событие.
Подведем итоги. Шаг первый. Поиск информации в Интернете целе-
сообразно начать с поиска в указанных бесплатных электронных библиоте-
16
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »
