ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
191
Самообладание - волевое свойство, обеспечивающее человеку
способность осуществлять саморегуляцию в самых сложных, экстре-
мальных условиях существования, мобилизуя все свои психические и
физические ресурсы. Самообладание нужно часто проявлять человеку
не только в обыденной жизни, но и в условиях опасных для его жизни.
Оно помогает человеку преодолеть страх, панику и малодушие. Чело-
век, владеющий собой, уверен в своих силах, способен целесообразно
действовать в любой ситуации и достигнуть высоких результатов в своем
поведении и деятельности.
Все эти качества не существуют в готовом виде у человека, а
формируются и развиваются в процессе жизни. В детском возрасте их
формирование осуществляется под влиянием воспитания и игровой де-
ятельности. Родители стараются воспитать своих детей сильными,
ловкими, выносливыми, смелыми, настойчивыми, умеющими преодоле-
вать трудности и сознательно регулировать свое поведение.
Особенно большое значение в развитии волевых качеств имеет
игра. Ролевые игры и игры с правилами побуждают детей проявлять
волевые усилия для того, чтобы наилучшим образом выполнить свою
роль и добиться при выполнении правил более высоких результатов по
сравнению с другими участниками игры.
В школьном возрасте развитие воли происходит под влиянием учеб-
ной деятельности, которая является обязательной и требует от уча-
щихся осуществлять свое поведение не так “как хочется”, а так как
“надо”. Для успешного усвоения знаний, навыков и умений учащиеся
должны все время напрягать свои умственные и физические силы, про-
являть настойчивость и упорство для преодоления возникающих труд -
ностей.
Огромное значение в развитии волевых качеств имеет самовоспита-
ние. Ни в какой другой сфере психической деятельности самовоспитание
не играет такой роли, как в развитии воли. Только самовоспитание может
дать человеку возможность управлять собой, проявлять волевые усилия,
мобилизовать все свои ресурсы для преодоления трудностей, побеждать
отрицательные качества личности и вредные привычки.
Потребность в самовоспитании воли возникает в подростковом и
раннем юношеском возрасте. И это естественно, так как подростки
стремятся стать самостоятельными и независимыми от взрослых. Но
поскольку они не знают, а поэтому и не соблюдают приемов самовос-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Самообладание - волевое свойство, обеспечивающее человеку
способность осуществлять саморегуляцию в самых сложных, экстре-
мальных условиях существования, мобилизуя все свои психические и
физические ресурсы. Самообладание нужно часто проявлять человеку
не только в обыденной жизни, но и в условиях опасных для его жизни.
Оно помогает человеку преодолеть страх, панику и малодушие. Чело-
век, владеющий собой, уверен в своих силах, способен целесообразно
действовать в любой ситуации и достигнуть высоких результатов в своем
поведении и деятельности.
Все эти качества не существуют в готовом виде у человека, а
формируются и развиваются в процессе жизни. В детском возрасте их
формирование осуществляется под влиянием воспитания и игровой де-
ятельности. Родители стараются воспитать своих детей сильными,
ловкими, выносливыми, смелыми, настойчивыми, умеющими преодоле-
вать трудности и сознательно регулировать свое поведение.
Особенно большое значение в развитии волевых качеств имеет
игра. Ролевые игры и игры с правилами побуждают детей проявлять
волевые усилия для того, чтобы наилучшим образом выполнить свою
роль и добиться при выполнении правил более высоких результатов по
сравнению с другими участниками игры.
В школьном возрасте развитие воли происходит под влиянием учеб-
ной деятельности, которая является обязательной и требует от уча-
щихся осуществлять свое поведение не так “как хочется”, а так как
“надо”. Для успешного усвоения знаний, навыков и умений учащиеся
должны все время напрягать свои умственные и физические силы, про-
являть настойчивость и упорство для преодоления возникающих труд-
ностей.
Огромное значение в развитии волевых качеств имеет самовоспита-
ние. Ни в какой другой сфере психической деятельности самовоспитание
не играет такой роли, как в развитии воли. Только самовоспитание может
дать человеку возможность управлять собой, проявлять волевые усилия,
мобилизовать все свои ресурсы для преодоления трудностей, побеждать
отрицательные качества личности и вредные привычки.
Потребность в самовоспитании воли возникает в подростковом и
раннем юношеском возрасте. И это естественно, так как подростки
стремятся стать самостоятельными и независимыми от взрослых. Но
поскольку они не знают, а поэтому и не соблюдают приемов самовос-
191
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- …
- следующая ›
- последняя »
