Общая психология. Сорокун П.А. - 192 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

192
питания воли, то вместо воспитания они занимаются часто испытани-
ем своей воли. Иногда такого рода испытания принимают форму истя-
заний. Так, некоторые школьники дляразвития выдержки и самообла-
данияколят себя булавками, лазят по стенам и карнизам, прыгают на
землю с высоких объектов, ходят раздетыми зимой и т.п.
Существует целый ряд правил и приемов воспитания и самовос-
питания воли, которые надо знать и по возможности соблюдать.
1. Волевые качества следует проявлять во всех
видах деятельности и не только в экстремальных
ситуациях, но и в повседневной жизни.
2. Стараться ставить только достижимые цели. Нельзя
браться за такие задачи, которые заведомо не
могу быть выполнены.
3. Поставленная цель должна быть достигнута. Лю-
бое дело надо доводить до конца, не откладывать
его окончание на неопределенное время.
4. Не следует сразу пытаться преодолевать срав-
нительно большие трудности. Надо сначала на-
учиться преодолевать несложные препятствия. При
неудаче не следует отчаиваться. Надо снова и
снова пытаться преодолеть трудности, проявляя
настойчивость и упорство.
5. Если не получается какое-либо дело не бросай
его. Прояви выдержку и терпение, начни все снача-
ла, исправь допущенные ошибки, придумай более ра-
циональные способы и приемы его осуществления.
6. Оказавшись в экстремальной ситуации не теряй
самообладания, мобилизуй все свои силы и возмож-
ности для достойного выхода из нее. Постарайся,
чтобы принятое решение было выполнено несмотря
ни на какие препятствия.
7. Приступая к делу сначала спланируй его выполне-
ние, потом предусмотри возможные трудности и спо-
собы их преодоления, подумай о результатах своих
действий и о их последствиях.
Литература
Выготский Л.С. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте. Собр.
соч. Т. 3., - М., 1983.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     питания воли, то вместо воспитания они занимаются часто испытани-
     ем своей воли. Иногда такого рода испытания принимают форму истя-
     заний. Так, некоторые школьники для “развития выдержки и самообла-
     дания” колят себя булавками, лазят по стенам и карнизам, прыгают на
     землю с высоких объектов, ходят раздетыми зимой и т.п.
          Существует целый ряд правил и приемов воспитания и самовос-
     питания воли, которые надо знать и по возможности соблюдать.
     1. Волевые качества следует проявлять во всех
       видах деятельности и не только в экстремальных
       ситуациях, но и в повседневной жизни.
     2. Стараться ставить только достижимые цели. Нельзя
       браться за такие задачи, которые заведомо не
       могу быть выполнены.
     3. Поставленная цель должна быть достигнута. Лю-
       бое дело надо доводить до конца, не откладывать
       его окончание на неопределенное время.
     4. Не следует сразу пытаться преодолевать срав-
       нительно большие трудности. Надо сначала на-
       учиться преодолевать несложные препятствия. При
       неудаче не следует отчаиваться. Надо снова и
       снова пытаться преодолеть трудности, проявляя
       настойчивость и упорство.
     5. Если не получается какое-либо дело не бросай
       его. Прояви выдержку и терпение, начни все снача-
       ла, исправь допущенные ошибки, придумай более ра-
       циональные способы и приемы его осуществления.
     6. Оказавшись в экстремальной ситуации не теряй
       самообладания, мобилизуй все свои силы и возмож-
       ности для достойного выхода из нее. Постарайся,
       чтобы принятое решение было выполнено несмотря
       ни на какие препятствия.
     7. Приступая к делу сначала спланируй его выполне-
       ние, потом предусмотри возможные трудности и спо-
       собы их преодоления, подумай о результатах своих
       действий и о их последствиях.

                                Литера тура
     Выготский Л.С. Проблема воли и ее развитие в детском возрасте. Собр.
     соч. Т. 3., - М., 1983.

                                                                    192


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com