Общая психология. Сорокун П.А. - 253 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

253
людьми, сотрудничество и взаимопомощь в процессе деятельности.
Физико-химическая среда должна обеспечить благоприятный микро-
климат в помещении, оптимальный состав воздуха, температуру, влаж-
ность, освещение и акустику.
Кроме адаптации большое значение для успешного осуще-
ствления деятельности имеет подготовка к ней, которая предпо-
лагает получение общего и специального образования. Общее
образование дает возможность овладеть общественно-историчес-
ким опытом человечества, а специальное - получить научную и
практическую информацию, необходимую для выполнения про-
фессиональной деятельности.
На успешную подготовку к профессии большое влияние ока-
зывают не только способности, но и мотивация, которой руко-
водствуются в процессе обучения учащиеся специальных учеб-
ных заведений. Исследования показывают, чтосильныесту-
денты имеют не только хорошие способности, но им свойствен-
на также внутренняя мотивация, направленная на прочное усво-
ение профессиональных знаний и умений.Слабыеже студен-
ты руководствуются внешней мотиваций, побуждающей их не
получать плохих оценок и избегать порицания и наказания за
низкую успеваемость.
Между мотивацией и способностями существует прямая связь.
Отсутствие способностей может компенсироваться положительной
мотивацией, благодаря чему учащиеся могут иметь высокую успева-
емость, и, наоборот, никакие способности, при отсутствии должной
мотивации, не могут обеспечивать успешную деятельность.
Успешное формирование профессионально-деловых качеств тре-
бует не только усвоения специальных знаний, но и приобретения прак-
тических профессиональных навыков и умений. Первоначальное овла-
дение ими происходит в процессе обучения на практических занятиях и
на производственной практике. Но профессионального мастерства че-
ловек достигает, когда начинает заниматься интенсивно избранной де-
ятельностью. Кроме того он должен успешно пройти профессиональ-
ную адаптацию и непрерывно совершенствовать свое мастерство.
Возможность для непрерывного совершенствования мастерства
заложена в правильном использовании резервов своей психики. Но для
этого каждый должен знать свои возможности и пути их повышения.
Первый путь связан с активизацией психических процессов, обеспечи-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     людьми, сотрудничество и взаимопомощь в процессе деятельности.
     Физико-химическая среда должна обеспечить благоприятный микро-
     климат в помещении, оптимальный состав воздуха, температуру, влаж-
     ность, освещение и акустику.
          Кроме адаптации большое значение для успешного осуще-
     ствления деятельности имеет подготовка к ней, которая предпо-
     лагает получение общего и специального образования. Общее
     образование дает возможность овладеть общественно-историчес-
     ким опытом человечества, а специальное - получить научную и
     практическую информацию, необходимую для выполнения про-
     фессиональной деятельности.
          На успешную подготовку к профессии большое влияние ока-
     зывают не только способности, но и мотивация, которой руко-
     водствуются в процессе обучения учащиеся специальных учеб-
     ных заведений. Исследования показывают, что “сильные” сту-
     денты имеют не только хорошие способности, но им свойствен-
     на также внутренняя мотивация, направленная на прочное усво-
     ение профессиональных знаний и умений. “Слабые” же студен-
     ты руководствуются внешней мотиваций, побуждающей их не
     получать плохих оценок и избегать порицания и наказания за
     низкую успеваемость.
          Между мотивацией и способностями существует прямая связь.
     Отсутствие способностей может компенсироваться положительной
     мотивацией, благодаря чему учащиеся могут иметь высокую успева-
     емость, и, наоборот, никакие способности, при отсутствии должной
     мотивации, не могут обеспечивать успешную деятельность.
          Успешное формирование профессионально-деловых качеств тре-
     бует не только усвоения специальных знаний, но и приобретения прак-
     тических профессиональных навыков и умений. Первоначальное овла-
     дение ими происходит в процессе обучения на практических занятиях и
     на производственной практике. Но профессионального мастерства че-
     ловек достигает, когда начинает заниматься интенсивно избранной де-
     ятельностью. Кроме того он должен успешно пройти профессиональ-
     ную адаптацию и непрерывно совершенствовать свое мастерство.
          Возможность для непрерывного совершенствования мастерства
     заложена в правильном использовании резервов своей психики. Но для
     этого каждый должен знать свои возможности и пути их повышения.
     Первый путь связан с активизацией психических процессов, обеспечи-
                                                                   253


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com