Основы психологии. Сорокун П.А. - 280 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

280
17.3. Интеграция и дифференциация субъектов в группе.
Знание процессов интеграции и дифференциации, происхо-
дящих в группе, имеет большое практическое значение, так как
от этого зависит существование самой группы, результаты её
деятельности и характер межличностных отношений, которые
возникают между её членами. Особенно большое влияние на жиз-
недеятельность группы оказывает сплоченность её членов в
одну
дружно действующую команду, для которой характерно нали-
чие единства целей и действий.
Для того, чтобы происходил процесс интеграции субъек-
тов в сплоченную группу необходима не только совместная фи-
зическая активность, но и психологическая близость, возник-
шая на основе чувств симпатии и взаимного тяготения в силу
совпадения нравственных ценностей и установок. Отсюда
ин-
теграция - это процесс объединения субъектов в сплоченную
группу под влиянием взаимного притяжения, возникшего на
основе чувств симпатии и совпадения нравственных ценнос-
тей и установок.
Одним из психологических факторов, обеспечивающих ин-
теграцию субъектов в сплоченную группу, является психологи-
ческая совместимость. В основе психологической совместимос-
ти лежит не только совпадение социально-психологических
ха-
рактеристик, но и психофизиологическое сходство индивидов.
Причем, в одном случае интеграция группы зависит от психо-
физиологической совместимости, а в другом случае - от соци-
ально-психологической. Это связано как с характером деятель-
ности, так и с психическими свойствами и с профессиональной
подготовкой субъектов. Так, если они занимаются умственным
трудом, то их интеграция
в сплоченную группу возможна только при
одинаковом уровне умственного развития и при наличии соответству-
ющей профессиональной компетентности.
В педагогических коллективах сплоченность зависит, кро-
ме этого, от наличия у педагогов высоконравственных психи-
ческих свойств личности. В трудовых группах интеграция зави-
сит прежде всего от психофизиологической совместимости ин-
дивидов, совершающих совместно сложные производственные
операции на одном и том же месте. Есть и такие виды групп, где
17.3. Интеграция и дифференциация субъектов в группе.

     Знание процессов интеграции и дифференциации, происхо-
дящих в группе, имеет большое практическое значение, так как
от этого зависит существование самой группы, результаты её
деятельности и характер межличностных отношений, которые
возникают между её членами. Особенно большое влияние на жиз-
недеятельность группы оказывает сплоченность её членов в одну
дружно действующую команду, для которой характерно нали-
чие единства целей и действий.
     Для того, чтобы происходил процесс интеграции субъек-
тов в сплоченную группу необходима не только совместная фи-
зическая активность, но и психологическая близость, возник-
шая на основе чувств симпатии и взаимного тяготения в силу
совпадения нравственных ценностей и установок. Отсюда ин-
теграция - это процесс объединения субъектов в сплоченную
группу под влиянием взаимного притяжения, возникшего на
основе чувств симпатии и совпадения нравственных ценнос-
тей и установок.
     Одним из психологических факторов, обеспечивающих ин-
теграцию субъектов в сплоченную группу, является психологи-
ческая совместимость. В основе психологической совместимос-
ти лежит не только совпадение социально-психологических ха-
рактеристик, но и психофизиологическое сходство индивидов.
Причем, в одном случае интеграция группы зависит от психо-
физиологической совместимости, а в другом случае - от соци-
ально-психологической. Это связано как с характером деятель-
ности, так и с психическими свойствами и с профессиональной
подготовкой субъектов. Так, если они занимаются умственным
трудом, то их интеграция в сплоченную группу возможна только при
одинаковом уровне умственного развития и при наличии соответству-
ющей профессиональной компетентности.
     В педагогических коллективах сплоченность зависит, кро-
ме этого, от наличия у педагогов высоконравственных психи-
ческих свойств личности. В трудовых группах интеграция зави-
сит прежде всего от психофизиологической совместимости ин-
дивидов, совершающих совместно сложные производственные
операции на одном и том же месте. Есть и такие виды групп, где

                                                            280