Психология. Сорокун П.А. - 135 стр.

     переходом от одной деятельности к другой, объем,
     качество, точность работы и количество времени,
     затраченное на ее выполнение.
         Противоположным свойством переключению является отвлече-
     ние внимания. Оно происходит в результате непреднамеренного
     перемещения внимания с основной работы на предметы, отвлека-
     юще действующие на личность. Отвлечение снижает качество ра-
     боты, является причиной ошибок по невнимательности, не позво-
     ляет закончить работу в намеченный срок.
         Распределение внимания дает возможность человеку одновремен-
     но заниматься несколькими видами деятельности. Возможность рас-
     пределения внимания связана с приобретением личностью опыта в
     выполнении различных видов деятельности. При отсутствии его вни-
     мание неизбежно сосредотачивается на одной деятельности. На ус-
     пешное распределение внимания также оказывает характер, выпол-
     няемых видов деятельности. Чем сложнее виды деятельности, тем труд-
     нее распределить на них внимание. При наличии очень трудной дея-
     тельности проявить одновременно внимание к другой почти невоз-
     можно. Трудно совместить выполнение двух видов интеллектуальной
     деятельности. Гораздо проще совместить умственную деятельность с
     практической.
         Объем внимания характеризуется количеством объектов, на ко-
     торые может направить и сосредоточить внимание субъект в доли
     секунды. Определяется объем внимания посредством специальных
     приборов-тахистоскопов. Тахистоскопы бывают механические и
     электронные. В одно мгновение человек может обратить внимание
     только на несколько объектов (от 4 до 6). В то же время многие
     виды деятельности требуют мгновенного проявления внимания к
     гораздо большему количеству объектов. Так, при скоростном чте-
     нии человек способен охватить слова, в составе которых насчиты-
     вается до 14 букв. Расширение объема внимания, в данном случае,
     происходит за счет того, что у субъекта формируется умение объе-
     динять и группировать по смыслу отдельные элементы текста.
         Закрепившиеся особенности внимания накладывают
     отпечаток на личность. Одни люди бывают вниматель-
     ные, другие - невнимательные, третьи - рассеянны-
     ми. Внимательные люди относятся к любой деятельно-
     сти ответственно, сразу могут сосредоточить вни-

                                                                   135


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com