Психология. Сорокун П.А. - 183 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

183
что человек, осуществляя свою жизнь в обществе,
не просто является исполнителем определенной
роли”, а является творцом, созидателем матери-
альных и духовных ценностей.
С точки зрения гуманистической психологии, глав-
ной особенностью личности является реализация твор-
ческих возможностей, ее способность совершенство-
вать окружающий мир и управлять своим собственным
развитием, осуществляя самоактуализацию и самосо-
вершенствование.
Проявляя творчество, личность создает общественно ценные
продукты, и тем самым не только совершенствует свои психичес-
кие свойства, но и способствует развитию общества.
11.2. Ñàìîïîçíàíèå è ñàìîîöåíêà ëè÷íîñòè.
Для того, чтобы человек мог изменять окружающий мир и со-
вершенствовать себя, он должен познавать свою личность и пра-
вильно оценивать себя и свои возможности. Познание человеком
самого себя является очень сложным и длительным процессом. Оно
начинается с раннего детского возраста и продолжается всю
жизнь по мере развития и изменения физических и психичес-
ких функций организма.
Сначала человек познает свои внешние особенности, сравни-
вает их с особенностями других людей, в результате чего у него
формируется представление о своем внешнем облике. Затем на
основе самонаблюдения и рефлексии у него возникает система
знаний о своих внутренних психических свойствах. На основе сло-
жившихся представлений и знаний о своей личности у человека
возникает сложное психическое образование, которое получило
названиеобраза - Я”.
В структуре образаЯ можно выделить три основных компо-
нента: когнитивный ( познавательный), поведенческий и эмоцио-
нальный. Познавательный компонент включает в себя представле-
ния и знания о своей внешности, об особенностях своего телосло-
жения, а также понятие о внутренних психических свойства своей
личности. В поведенческий компонент входят представления и зна-
ния об особенностях своих движений и действий, о двигательных
навыках и умениях, о привычных формах поведения, о совершае-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     что человек, осуществляя свою жизнь в обществе,
     не просто является исполнителем определенной
     “роли”, а является творцом, созидателем матери-
     альных и духовных ценностей.
         С точки зрения гуманистической психологии, глав-
     ной особенностью личности является реализация твор-
     ческих возможностей, ее способность совершенство-
     вать окружающий мир и управлять своим собственным
     развитием, осуществляя самоактуализацию и самосо-
     вершенствование.
         Проявляя творчество, личность создает общественно ценные
     продукты, и тем самым не только совершенствует свои психичес-
     кие свойства, но и способствует развитию общества.
     11.2. Ñàìîïîçíàíèå è ñàìîîöåíêà ëè÷íîñòè.
         Для того, чтобы человек мог изменять окружающий мир и со-
     вершенствовать себя, он должен познавать свою личность и пра-
     вильно оценивать себя и свои возможности. Познание человеком
     самого себя является очень сложным и длительным процессом. Оно
     начинается с раннего детского возраста и продолжается всю
     жизнь по мере развития и изменения физических и психичес-
     ких функций организма.
         Сначала человек познает свои внешние особенности, сравни-
     вает их с особенностями других людей, в результате чего у него
     формируется представление о своем внешнем облике. Затем на
     основе самонаблюдения и рефлексии у него возникает система
     знаний о своих внутренних психических свойствах. На основе сло-
     жившихся представлений и знаний о своей личности у человека
     возникает сложное психическое образование, которое получило
     название “образа - Я”.
         В структуре образа “Я” можно выделить три основных компо-
     нента: когнитивный (познавательный), поведенческий и эмоцио-
     нальный. Познавательный компонент включает в себя представле-
     ния и знания о своей внешности, об особенностях своего телосло-
     жения, а также понятие о внутренних психических свойства своей
     личности. В поведенческий компонент входят представления и зна-
     ния об особенностях своих движений и действий, о двигательных
     навыках и умениях, о привычных формах поведения, о совершае-

                                                               183


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com