Психология. Сорокун П.А. - 184 стр.

     своих движений и действий, о двигательных навыках
     и умениях, о привычных формах поведения, о совер-
     шаемых поступках и т.п. В эмоциональный компонент
     входят переживаемые личностью эмоции и чувства,
     в которых проявляется отношение к самой себе:
     самокритичность, самоуважение, собственное дос-
     тоинство, скромность, застенчивость, совестли-
     вость, стыдливость и т.п.
         В образе “Я” закреплены механизмы управления личностью,
     ее действиями, поступками, психическими процессами и состояни-
     ями. На основе функционирования образа “Я” человек
     осуществляет самоконтроль и саморегуляцию поведе-
     ния среди людей.
         Закрепившийся в определенный период жизни образ “Я” на-
     зывается “реальным” или “сиюминутным” образом “Я”. В связи с
     тем, что личность все время изменяется и развивается, то ориенти-
     ром, направляющим ее развитие является “идеальный” образ “Я”.
     В этом образе отражены такие свойства и качества, которые явля-
     ются для личности самыми желаемыми и притягательными.
         Наряду с образом “Я” в когнитивной психологии было описа-
     но особое образование, получившее название “Я” - схемы или “Я”
     - концепции. В “Я” - концепцию входят такие значимые сведения
     о своей личности как имя и фамилия, имена своих близких, знания
     об особенностях своего и их характера, понятие о жизненных
     целях и ценностных ориентирах, осознание своих потребностей и
     мотивов поведения и т.п. “Я” - концепция может изменяться по
     мере того как личность заново осознает себя в настоящее время и
     какой она может стать в будущем.
         На основе образа “Я” и “Я” - концепции формируется само-
     оценка личностью своих качеств, которая определяет ее отноше-
     ние к самой себе и к окружающим людям. В самооценке зафикси-
     рована степень принятия личностью, присущих ей свойств, кото-
     рые определяют ее поведение наедине с собой и в обществе.
         Самооценка личности, как и оценка личности другого челове-
     ка, по мнению Дж. Келли (основоположника когнитивного подхо-
     да к изучению личности) осуществляется на основе познания “кон-
     структов”, присущих каждому человеку. Личностные конструкты -
     это модели или идеи, отражающие личностные свойства людей. Все

                                                                 184


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com