ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
10
ственна только человеку. Она связана с переходом
человека от чисто биологических условий существо-
вания к общественно-историческим. Животные живут
в естественной среде. Природа сама создает необхо-
димые для их существования объекты. Поэтому стро-
ение организма животных и функции их психики на-
правлены на то, чтобы обнаружить эти объекты и
употребить для осуществления жизнедеятельности. Иное
дело человек. Он не довольствуется тем, что нахо-
дит в природе. Он должен сам создавать необходимые
для его жизни предметы и явления. Человек сам го-
товит пищу, строит жилище, изготавливает одежду,
создает орудия труда, приборы, аппараты. Причем
все это он создает совместно с другими людьми в
определенных общественно-исторических условиях су-
ществования. В связи с этим у человека появляется
высшая форма психики - сознание, благодаря которому
функции психики приобретают осознанный, целенаправ-
ленный характер. Сознание представляет собой слож-
ное интегративное психическое явление. В структуру
сознания входят как сенсорные, так и интеллектуаль-
ные процессы, которые наряду с волей и чувствами
обеспечивают жизнь человека в сложных социальных
условиях. Таким образом, сознание представляет со-
бой систему сенсорных, интеллектуальных, волевых и
эмоциональных процессов, направленных на познание и
преобразование человеком окружающего мира в соот-
ветствии со своими нуждами.
Содержанием сознания является совокупность зна-
ний, полученных на основе ощущений, восприятий,
памяти, мышления и воображения, закрепленных по-
средством языка и речи. Сознание дает возможность
человеку познать не только окружающий мир, но и
самого себя, выделить себя из окружающей среды,
стать субъектом деятельности, а следовательно -
личностью.
Характерной особенностью человеческой психики
является ее связь с языком и речью. Язык представ-
ляет собой особую систему словесных сигналов, по-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
ственна только человеку. Она связана с переходом
человека от чисто биологических условий существо-
вания к общественно-историческим. Животные живут
в естественной среде. Природа сама создает необхо-
димые для их существования объекты. Поэтому стро-
ение организма животных и функции их психики на-
правлены на то, чтобы обнаружить эти объекты и
употребить для осуществления жизнедеятельности. Иное
дело человек. Он не довольствуется тем, что нахо-
дит в природе. Он должен сам создавать необходимые
для его жизни предметы и явления. Человек сам го-
товит пищу, строит жилище, изготавливает одежду,
создает орудия труда, приборы, аппараты. Причем
все это он создает совместно с другими людьми в
определенных общественно-исторических условиях су-
ществования. В связи с этим у человека появляется
высшая форма психики - сознание, благодаря которому
функции психики приобретают осознанный, целенаправ-
ленный характер. Сознание представляет собой слож-
ное интегративное психическое явление. В структуру
сознания входят как сенсорные, так и интеллектуаль-
ные процессы, которые наряду с волей и чувствами
обеспечивают жизнь человека в сложных социальных
условиях. Таким образом, сознание представляет со-
бой систему сенсорных, интеллектуальных, волевых и
эмоциональных процессов, направленных на познание и
преобразование человеком окружающего мира в соот-
ветствии со своими нуждами.
Содержанием сознания является совокупность зна-
ний, полученных на основе ощущений, восприятий,
памяти, мышления и воображения, закрепленных по-
средством языка и речи. Сознание дает возможность
человеку познать не только окружающий мир, но и
самого себя, выделить себя из окружающей среды,
стать субъектом деятельности, а следовательно -
личностью.
Характерной особенностью человеческой психики
является ее связь с языком и речью. Язык представ-
ляет собой особую систему словесных сигналов, по-
10
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »
