ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
154
ные процессы. однако, многое в памяти остается
загадочным и непонятным. Неизвестно почему проис-
ходит частичная или полная потеря памяти (амне-
зия), почему некоторые люди начинают воспроизво-
дить такую информацию, о которой они раньше не
имели никакого представления, почему информация
нужная в данный момент не воспроизводится, а не-
нужная вдруг всплывает в памяти и т.д.
Память - это сложный познавательный процесс, на-
правленный на запечатление, сохранение и воспроиз-
ведение поступившей на органы чувств информации.
Таким образом, в структуре памяти можно выделить
четыре относительно самостоятельных процесса: за-
поминание, воспроизведение, сохранение и забыва-
ние усвоенной ранее информации.
Каждый процесс осуществляется при помощи созна-
тельных мнемических действий, направленных на вы-
деление и запечатление нужной информации ее удер-
жание и восстановление. Название “мнемические”
действия связано с именем богини памяти Мнемозины,
которая, как полагали древние греки, одаряет каж-
дого человека памятью. Все процессы памяти взаимо-
связаны между собой и осуществляются последова-
тельно один за другим.
Начинается деятельность памяти с запоминания
информации. Процесс запоминания имеет избиратель-
ный характер. Запоминается та информация, которая
связана с деятельностью человека. Основным усло-
вием успешного запоминания является активное вза-
имодействие субъекта с объектом, несущим информа-
цию. В процессе запоминания устанавливаются связи
между новой информацией и ранее усвоенной. Благо-
даря этим связям запоминание становится прочным и
длительным. На прочность запоминания оказывает боль-
шое влияние установка запомнить информацию на оп-
ределенный срок. При наличии установки запомнить
информацию на длительное время она запоминается бо-
лее прочно, чем при установке запомнить на короткое
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
ные процессы. однако, многое в памяти остается
загадочным и непонятным. Неизвестно почему проис-
ходит частичная или полная потеря памяти (амне-
зия), почему некоторые люди начинают воспроизво-
дить такую информацию, о которой они раньше не
имели никакого представления, почему информация
нужная в данный момент не воспроизводится, а не-
нужная вдруг всплывает в памяти и т.д.
Память - это сложный познавательный процесс, на-
правленный на запечатление, сохранение и воспроиз-
ведение поступившей на органы чувств информации.
Таким образом, в структуре памяти можно выделить
четыре относительно самостоятельных процесса: за-
поминание, воспроизведение, сохранение и забыва-
ние усвоенной ранее информации.
Каждый процесс осуществляется при помощи созна-
тельных мнемических действий, направленных на вы-
деление и запечатление нужной информации ее удер-
жание и восстановление. Название “мнемические”
действия связано с именем богини памяти Мнемозины,
которая, как полагали древние греки, одаряет каж-
дого человека памятью. Все процессы памяти взаимо-
связаны между собой и осуществляются последова-
тельно один за другим.
Начинается деятельность памяти с запоминания
информации. Процесс запоминания имеет избиратель-
ный характер. Запоминается та информация, которая
связана с деятельностью человека. Основным усло-
вием успешного запоминания является активное вза-
имодействие субъекта с объектом, несущим информа-
цию. В процессе запоминания устанавливаются связи
между новой информацией и ранее усвоенной. Благо-
даря этим связям запоминание становится прочным и
длительным. На прочность запоминания оказывает боль-
шое влияние установка запомнить информацию на оп-
ределенный срок. При наличии установки запомнить
информацию на длительное время она запоминается бо-
лее прочно, чем при установке запомнить на короткое
154
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- …
- следующая ›
- последняя »
