ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
196
В дошкольном возрасте происходит интенсивное
развитие внешней и внутренней речи, что оказывает
огромное влияние на становление духовного мира
ребенка. Исключительно большое влияние, в этом
отношении, оказывают наставления и поучения взрос-
лых. На их основе у детей формируются знания о
моральных и нравственных ценностях, о хороших и
плохих поступках людей, о положительных и отрица-
тельных качествах личности.
Особенно большое впечатление на детей оказывают
сказки. Они не только формируют нравственные иде-
алы, но и побуждают детей коренным образом изме-
нить свое поведение. А.П. Чехов в рассказе “Дома”
показывает какое огромное влияние на семилетнего
мальчика, замеченного в курении, оказала незамыс-
ловатая сказочка о смерти царевича, который тайно
курил, хотя и знал о вреде и пагубных последствиях
этой привычки. Сначала мальчик рассеянно слушал
сказку, которую рассказывал ему отец, но когда
узнал о смерти царевича, вздрогнул и упавшим голо-
сом заявил, что он не будет больше курить.
В школьном возрасте наряду с дальнейшим разви-
тием устной речи происходит овладение письменной
речью. Умение читать и писать оказывает огромное
влияние на умственное и духовное развитие школьни-
ка. Однако, не все, что узнает ученик из разнооб-
разных источников, становится его духовным досто-
янием. Одни слова он принимает как истину, другие
отвергает, а третьи вызывают у него сомнения и
раздумья. Главным здесь является то, от кого исхо-
дят эти слова, от того, какие люди становятся его
духовными наставниками. Одни сознательно выбирают
таких наставников, доверяют им, слепо верят их
словам, сами произносят те же слова, не думая об
их истинном смысле, бездумно подражают их поступ-
кам, не ведая о их последствиях.
Сознательно и бессознательно выбранные образцы
речевого поведения закрепляются и становятся при-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
В дошкольном возрасте происходит интенсивное
развитие внешней и внутренней речи, что оказывает
огромное влияние на становление духовного мира
ребенка. Исключительно большое влияние, в этом
отношении, оказывают наставления и поучения взрос-
лых. На их основе у детей формируются знания о
моральных и нравственных ценностях, о хороших и
плохих поступках людей, о положительных и отрица-
тельных качествах личности.
Особенно большое впечатление на детей оказывают
сказки. Они не только формируют нравственные иде-
алы, но и побуждают детей коренным образом изме-
нить свое поведение. А.П. Чехов в рассказе “Дома”
показывает какое огромное влияние на семилетнего
мальчика, замеченного в курении, оказала незамыс-
ловатая сказочка о смерти царевича, который тайно
курил, хотя и знал о вреде и пагубных последствиях
этой привычки. Сначала мальчик рассеянно слушал
сказку, которую рассказывал ему отец, но когда
узнал о смерти царевича, вздрогнул и упавшим голо-
сом заявил, что он не будет больше курить.
В школьном возрасте наряду с дальнейшим разви-
тием устной речи происходит овладение письменной
речью. Умение читать и писать оказывает огромное
влияние на умственное и духовное развитие школьни-
ка. Однако, не все, что узнает ученик из разнооб-
разных источников, становится его духовным досто-
янием. Одни слова он принимает как истину, другие
отвергает, а третьи вызывают у него сомнения и
раздумья. Главным здесь является то, от кого исхо-
дят эти слова, от того, какие люди становятся его
духовными наставниками. Одни сознательно выбирают
таких наставников, доверяют им, слепо верят их
словам, сами произносят те же слова, не думая об
их истинном смысле, бездумно подражают их поступ-
кам, не ведая о их последствиях.
Сознательно и бессознательно выбранные образцы
речевого поведения закрепляются и становятся при-
196
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- …
- следующая ›
- последняя »
