Психология и человек. Сорокун П.А. - 49 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

49
хических процессов, способностей, наличия знаний
и умений, проявления черт характера и свойств тем-
перамента.
Тесты представляют собой набор стандартизиро-
ванных, выверенных испытаний, результаты которых
определенным образом интерпретируются. В зависи-
мости от того, какие свойства личности изучаются,
применяется и соответствующий набор тестов. Для
изучения способностей и наличия знаний, навыков и
умений применяются тесты-задания, по результатам
выполнения которых судят об уровне развития пер-
цептивных, мнемических, интеллектуальных и других
качеств личности и о степени ее готовности выпол-
нить ту или иную деятельность. При изучении психи-
ческих свойств личности используются тесты-опрос-
ники, отвечая на которые испытуемые обнаруживают
присущие им особенности темперамента и характера.
С целью определения отрицательных психических
свойств, которые по мнению испытуемых им не прису-
щи, применятся проективные тесты. Посредством этих
тестов создается неопределенная ситуация, в кото-
рой может оказаться человек, и для выхода из кото-
рой он должен проявить определенные положительные
или отрицательные качества. Решая за этого челове-
ка задачу, испытуемый наделяет его такими каче-
ствами, которые присущи ему самому, т. е. проеци-
рует свои качества на другого человека и тем самым
обнаруживает их у себя.
Наиболее важное значение в психологических ис-
следованиях имеет эксперимент. Применяя этот ме-
тод, исследовать сам создает условия, при которых
начинает проявляться интересующее психическое яв-
ление. Кроме того в ходе эксперимента он может
вносить коррективы и изменения в создаваемую им
ситуацию, варьировать и неоднократно повторять
его для получения надежных данных, изменяя усло-
вия эксперимента, исследовать получает возмож-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
     хических процессов, способностей, наличия знаний
     и умений, проявления черт характера и свойств тем-
     перамента.
        Тесты представляют собой набор стандартизиро-
     ванных, выверенных испытаний, результаты которых
     определенным образом интерпретируются. В зависи-
     мости от того, какие свойства личности изучаются,
     применяется и соответствующий набор тестов. Для
     изучения способностей и наличия знаний, навыков и
     умений применяются тесты-задания, по результатам
     выполнения которых судят об уровне развития пер-
     цептивных, мнемических, интеллектуальных и других
     качеств личности и о степени ее готовности выпол-
     нить ту или иную деятельность. При изучении психи-
     ческих свойств личности используются тесты-опрос-
     ники, отвечая на которые испытуемые обнаруживают
     присущие им особенности темперамента и характера.
     С целью определения отрицательных психических
     свойств, которые по мнению испытуемых им не прису-
     щи, применятся проективные тесты. Посредством этих
     тестов создается неопределенная ситуация, в кото-
     рой может оказаться человек, и для выхода из кото-
     рой он должен проявить определенные положительные
     или отрицательные качества. Решая за этого челове-
     ка задачу, испытуемый наделяет его такими каче-
     ствами, которые присущи ему самому, т. е. проеци-
     рует свои качества на другого человека и тем самым
     обнаруживает их у себя.
        Наиболее важное значение в психологических ис-
     следованиях имеет эксперимент. Применяя этот ме-
     тод, исследовать сам создает условия, при которых
     начинает проявляться интересующее психическое яв-
     ление. Кроме того в ходе эксперимента он может
     вносить коррективы и изменения в создаваемую им
     ситуацию, варьировать и неоднократно повторять
     его для получения надежных данных, изменяя усло-
     вия эксперимента, исследовать получает возмож-


                                                          49



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com