Архитектурно-историческая среда. Сотников Б.Е. - 11 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:



жения, так называемым позднейшим наслоениям. Осознание проблем

привело к ожесточенным дискуссиям по ним, к попыткам выработки

цельной реставрационной теории.

Наиболее резкую критику реставрации, не только ее практических

результатов, но и самой ее идеи, высказал выдающийся английский писа-

тель и художественный критик Джон Рескин. Оценивая архитектуру с по-

зиций романтизма как высочайшее проявление творческого духа, стоящее

наравне с поэзией, Рескин возражал против всякой попытки вторжения в

художественную ткань произведения древнего зодчества. Реставрация, по

Рескину, означает «наиболее тотальное разрушение, которое может пре-

терпеть здание: разрушение, после которого не собрать уже никаких сви-

детельств, разрушение, сопровождающееся поддельным изображением

уничтоженного». Альтернативу реставрации, понимаемой им как грубая и

фальсифицирующая подмена подлинника, Рескин видел в поддержании

здания, пока это возможно, и в эстетизирующем пассивном созерцании

его естественной гибели, когда это станет неизбежным.

Критика реставрационных крайностей не всегда была сама доведена

до крайностей. Значительно более конструктивной при всей своей сдер-

жанности была позиция французского археолога Адольфа Наполеона

Дидрона. Не отрицая правомерности реставрации, он считал необходи-

мым ограничить произвол реставраторов: «Как ни один поэт не пожелает

заняться дополнением незаконченных стихов Энеиды, ни один

живописец – закончить картину Рафаэля, никакой скульптор – завершить

статую Микеланджело, также ни один здравомыслящий архитектор не

должен соглашаться закончить собор».

Большинство авторов, писавших в первой половине и в середине

XIX в. о проблемах реставрации, видели гарантию от произвольных и не-

удачных реставраций в прогрессе изучения средневековой архитектуры. Эта

позиция оказалась в определенном отношении очень продуктивной, предо-

пределив взгляд на исследование памятника как на основу его реставрации.

Вместе с тем она способствовала созданию иллюзии всемогущества иссле-

дователя, принципиальной возможности решения любых задач [7].