Архитектурно-историческая среда. Сотников Б.Е. - 9 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:



водит техническую реставрацию в ранг основы всей реставрационной дея-

тельности.

Впервые общественный интерес к средневековью с его памятниками

отчетливо обозначился в начале XVIII в. в Англии. Первой сферой его

проявления была художественная литература, под влиянием которой фор-

мы готического искусства стали входить в моду. Так, с 1740-х гг. в парках

наряду с искусственными классическими руинами начали появляться и

готические. Одним из наиболее горячих проповедников готического ис-

кусства был писатель Хорас Уолпол. Готические формы воспринимались

в этот период преимущественно как декоративная система, основанная на

принципах живописности. Воспроизводились в основном образцы позд-

ней «пламенеющей» готики.

Во второй половине XVIII в. своеобразная интерпретация готиче-

ских форм распространилась из Англии на другие страны Северной и

Восточной Европы, в частности на Россию и Германию. Во Францию все-

общее увлечение готикой пришло несколько позднее, в 1820-е гг. Важ-

нейшее значение для пробуждения широкого интереса к памятникам

средневековья имело развитие романтизма в европейской литературе и

искусства конца XVIII – первой половины XIX в. Свойственные роман-

тизму апелляция к воображению в противовес классицистической апелля-

ции к разуму, интерес к полузабытому, привлекавшему своей таинствен-

ностью прошлому, а также ко всему национально своеобразному как нель-

зя более способствовали осознанию ценности собственного неклассиче-

ского, художественного наследия, которое, в отличие от наследия класси-

ческого, воспринималось как самобытное, органически вытекающее из

национальных основ. В определенном смысле средневековье стало для

романтизма тем же, что античность – для Возрождения. Как ранее это бы-

ло с классической архитектурой, пробуждение интереса к готике далеко

не сразу вылилось в осознание необходимости оберегать сохранившиеся

сооружения. Этому, как правило, предшествовала стадия изучения и сис-

тематизации знаний.