Сахарный диабет. Стаценко М.Е - 5 стр.

UptoLike

5
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Íàó÷èòü ïîñòàâèòü è îáîñíîâàòü ðàçâåðíóòûé êëèíè÷åñêèé
äèàãíîç ñàõàðíîãî äèàáåòà (ÑÄ) ó êóðèðóåìîãî áîëüíîãî ñ óêà-
çàíèåì:
ôîðìû ñàõàðíîãî äèàáåòà;
ñòåïåíè òÿæåñòè çàáîëåâàíèÿ;
ñòàäèè êîìïåíñàöèè óãëåâîäíîãî îáìåíà;
íàëè÷èÿ è õàðàêòåðà îñëîæíåíèé.
Íàó÷èòü ïðèíöèïàì ëå÷åíèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà:
äèåòîòåðàïèè;
ëå÷åíèÿ ÑÄ 1-ãî òèïà ïðåïàðàòàìè èíñóëèíà;
ëå÷åíèÿ ÑÄ 2-ãî òèïà ïåðîðàëüíûìè ñàõàðîñíèæàþùèìè
ñðåäñòâàìè (ÏÑÑ), ñ èñïîëüçîâàíèåì êîìáèíèðîâàííîé òåðàïèè;
îñëîæíåíèÿ è ïîáî÷íûå ÿâëåíèÿ ïðè òåðàïèè ÑÄ.
II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ
И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
1. Óìåòü âûÿâëÿòü âåäóùèå ñèìïòîìû è ñèíäðîìû â êëèíè-
êå ñàõàðíîãî äèàáåòà.
2. Óìåòü íàçíà÷èòü íåîáõîäèìîå ëàáîðàòîðíîå îáñëåäîâàíèå
ó áîëüíûõ ñàõàðíûì äèàáåòîì.
3. Óìåòü ïðàâèëüíî îöåíèâàòü ðåçóëüòàòû ãëþêîçóðè÷åñêî-
ãî, ãëèêåìè÷åñêîãî ïðîôèëÿ, ãëþêîçîòîëåðàíòíîãî òåñòà.
4. Óìåòü ïðîâåñòè äèôôåðåíöèàëüíûé äèàãíîç ñàõàðíîãî
äèàáåòà ñ ïî÷å÷íîé ãëþêîçóðèåé, íåñàõàðíûì äèàáåòîì, àëè-
ìåíòàðíîé è ñèìïòîìàòè÷åñêîé ãèïåðãëèêåìèåé.
5. Óìåòü âûÿâèòü îñëîæíåíèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà.
6. Óìåòü ñôîðìóëèðîâàòü êëèíè÷åñêèé äèàãíîç ñàõàðíîãî
äèàáåòà.
7. Çíàòü ïðèíöèïû ëå÷åíèÿ ÑÄ:
äèåòîòåðàïèè;
íàçíà÷åíèÿ ïðåïàðàòîâ èíñóëèíà;
íàçíà÷åíèÿ ïåðîðàëüíûõ ñàõàðîñíèæàþùèõ ñðåäñòâ (ÏÑÑ).
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

     Íàó÷èòü ïîñòàâèòü è îáîñíîâàòü ðàçâåðíóòûé êëèíè÷åñêèé
äèàãíîç ñàõàðíîãî äèàáåòà (ÑÄ) ó êóðèðóåìîãî áîëüíîãî ñ óêà-
çàíèåì:
     • ôîðìû ñàõàðíîãî äèàáåòà;
     • ñòåïåíè òÿæåñòè çàáîëåâàíèÿ;
     • ñòàäèè êîìïåíñàöèè óãëåâîäíîãî îáìåíà;
     • íàëè÷èÿ è õàðàêòåðà îñëîæíåíèé.
     Íàó÷èòü ïðèíöèïàì ëå÷åíèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà:
     • äèåòîòåðàïèè;
     • ëå÷åíèÿ ÑÄ 1-ãî òèïà ïðåïàðàòàìè èíñóëèíà;
     • ëå÷åíèÿ ÑÄ 2-ãî òèïà ïåðîðàëüíûìè ñàõàðîñíèæàþùèìè
ñðåäñòâàìè (ÏÑÑ), ñ èñïîëüçîâàíèåì êîìáèíèðîâàííîé òåðàïèè;
     • îñëîæíåíèÿ è ïîáî÷íûå ÿâëåíèÿ ïðè òåðàïèè ÑÄ.




II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ
   И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

      1. Óìåòü âûÿâëÿòü âåäóùèå ñèìïòîìû è ñèíäðîìû â êëèíè-
êå ñàõàðíîãî äèàáåòà.
      2. Óìåòü íàçíà÷èòü íåîáõîäèìîå ëàáîðàòîðíîå îáñëåäîâàíèå
ó áîëüíûõ ñàõàðíûì äèàáåòîì.
      3. Óìåòü ïðàâèëüíî îöåíèâàòü ðåçóëüòàòû ãëþêîçóðè÷åñêî-
ãî, ãëèêåìè÷åñêîãî ïðîôèëÿ, ãëþêîçîòîëåðàíòíîãî òåñòà.
      4. Óìåòü ïðîâåñòè äèôôåðåíöèàëüíûé äèàãíîç ñàõàðíîãî
äèàáåòà ñ ïî÷å÷íîé ãëþêîçóðèåé, íåñàõàðíûì äèàáåòîì, àëè-
ìåíòàðíîé è ñèìïòîìàòè÷åñêîé ãèïåðãëèêåìèåé.
      5. Óìåòü âûÿâèòü îñëîæíåíèÿ ñàõàðíîãî äèàáåòà.
      6. Óìåòü ñôîðìóëèðîâàòü êëèíè÷åñêèé äèàãíîç ñàõàðíîãî
äèàáåòà.
      7. Çíàòü ïðèíöèïû ëå÷åíèÿ ÑÄ:
      • äèåòîòåðàïèè;
      • íàçíà÷åíèÿ ïðåïàðàòîâ èíñóëèíà;
      • íàçíà÷åíèÿ ïåðîðàëüíûõ ñàõàðîñíèæàþùèõ ñðåäñòâ (ÏÑÑ).




                                                            5