Создание и применение электронного конспекта лекции. Стародубцев В.А. - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Постановлением Правительства РФ № 803 от 23 декабря 2005 г.
утверждена Федеральная целевая программа развития образования на
2006–2010 гг., согласно которой удельный вес выпускников вузов,
освоивших образовательную программу с использованием
дистанционных образовательных технологий (ДОТ), должен составить:
2008 г. – 8 %, 2009 г. – 10 % и 2010 г. – 20 %.
В ближайшие годы необходимо, во-первых, повысить
квалификацию педагогических кадров до уровня, позволяющего
квалифицированно создавать средства новых образовательных
технологий, в частности – электронные конспекты лекций (ЭКЛ).
Во-вторых, обеспечить организационные, технические,
педагогические и психологические условия для внедрения ДОТ в
традиционный учебно-воспитательный процесс в вузе. Он должен быть
модифицирован в организационном плане так, чтобы у студента было
реальное время для асинхронной самостоятельной работы с
использованием компьютерных аудиторий, ресурсов корпоративной
информационной среды и сети Интернет. Для этого необходимо
техническое и технологическое, аппаратно-программное обеспечение,
соответствующий аудиторный фонд и обслуживающий персонал. В
плане психологических условий необходимо создание мотивации и
студентов, и преподавателей к посведневному использованию
электронных средств в процессах преподавания и учения.
Педагогические условия включают изменения стиля преподавания
общих и специальных дисциплин, освоения преподавателями активных
технологий взаимодействия, знания ими не только того, как создавать
электронные средства обучения, но и для каких целей и видов занятий, в
каких конкретных формах использовать.
В настоящем пособии в единстве рассмотрены принципы
конструирования и применения электронных конспектов лекций,
читаемых в режиме презентаций учебного материала, пути развития и
совершенствования методических приемов чтения таких лекций, а
также технические аспекты использования редактора PowerPoint для
подготовки мультимедийного ЭКЛ с применением компьютерной
анимации, «живой» когнитивной графики, видеофрагментов и т. д.
Пособие предназначено профессорско-преподавательскому
составу образовательных учреждений профессионального образования,
начинающему использовать электронные образовательные ресурсы.

Страницы