Создание и применение электронного конспекта лекции. Стародубцев В.А. - 48 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Просмотрим не более 10 последовательных наборов выводимых на

экран картинок, т. к. далее будут повторяющиеся варианты и совсем уж

далекие от главной темы иллюстрации. Достоинством такого метода

поиска информации является то обстоятельство, что одновременно с

иллюстрациями можно отыскать подходящие учебные ресурсы,

размещенные в Интернет. Скопируем выбранные иллюстрации в папку

«Рисунки к лекции №1». Если есть подходящие видеофрагменты,

поместим их в папку «Видео к лекции №1».

Запуск РРТ осуществляется в соответствии с принятыми в

системе Windows правилами: «ПУСК» – «Все программы» – далее «MS

OFFICE» и отыскание нужной нам позиции – «PowerPoint 2003». Как

правило, открывается первый слайд будущей презентации с

предложением ввести заголовок слайда и ниже – ввести подзаголовок

(рис. 37).

Рис. 37. Вид первого слайда, открываемого в РРТ

Это предложение легкого, но неприемлемого для преподавателя

пути – следовать шаблону, заданному программистами Microsoft!

Тот, кто пойдет по этому пути, рано или поздно столкнется с

рядом неудобств. Прежде всего, этот шаблон провоцирует стереотип

привычного набора большого объема текста, заполняющего все поле

слайда под заголовком. Для создания электронного учебного пособия,

читаемого с экрана ПК на близком расстоянии, это допустимо.

Второе неудобство состоит в том, что мы будем лишены

возможности добавить контур к шрифту текста, что позволит заметно

увеличить различимость надписей и подписей в ЭКЛ (увидим далее, как

это положительно влияет на восприятие текста). И кроме того, на этом

шаблонном пути не будет возможности изменять конфигурацию и

размеры текста «вручную», движением мышки.