Синтаксис современного русского языка. Стародумова Е.А. - 81 стр.

семантической структуре предложения эти компоненты, обозначающие соответственно
субъект («вам») и объект («меня»), являются необходимыми, они предопределены
валентностями предиката «переубедить». Еще пример: Ученый из него не получится.
Второстепенный член «из него» необходим для семантической структуры предложения:
обозначает субъект ситуации, участвуя в формировании смысла: ’он не станет ученым‛.
Напомним также роль второстепенных членов – обстоятельств в создании семантической
структуры неопределенно-личных предложений: На работе его не любили.
Обстоятельственный компонент содержит указание на субъект ситуации: «Его не любили те,
кто с ним работал».
       В высказывании второстепенные члены предложения могут представлять рему.
Например: Весна началась / раньше обычного, Встретили его / не очень приветливо. Все
приведенные факты демонстрируют не только существование так называемых
второстепенных членов, но и их важную роль в высказывании. Термин «второстепенные»
отражает роль этих компонентов только в грамматической структуре и только в одном
смысле: они не входят в предикативное ядро.
       На разных этапах развития синтаксической науки отношение к этим компонентам
менялось: одни ученые признавали их роль в предложении, другие вообще исключали это
понятие. Обратимся к разным синтаксическим теориям, сторонники которых занимают
противоположные позиции по отношению к второстепенным членам.


  § 2.6.2. Второстепенные члены в русской синтаксической традиции. Его достоинства и
                 слабые стороны. Принцип традиционной классификации
       Понятие второстепенных членов было введено в русский синтаксис Н.И. Гречем,
затем оно разрабатывалось в грамматике Ф.И. Буслаева, А.А. Потебни, А.А. Шахматова.
Классификация, представленная в трудах этих ученых, дошла до наших дней и до сих пор
применяется в школьной грамматике. Все второстепенные члены делят на три типа:
дополнения, определения и обстоятельства. Первоначально в качестве критериев различения
второстепенных членов выдвигались формальный (синтаксические связи) и смысловой
(синтаксические отношения). А.А. Шахматов писал: «Обстоятельствами признаем только те
словесные выражения, которые соответствуют наречию, дополнением – те словесные
выражения, которые представляются падежами существительного, не утратившими значения
существительного». Возможно ли совмещение этих двух критериев? Обратимся к примерам.
Он ищет что-то впотьмах. Он сидит в темной комнате. С точки зрения синтаксических
отношений мы должны выделенные компоненты определить одинаково – как обстоятельства.
А с точки зрения синтаксических связей в первом предложении – обстоятельство, а во втором
– дополнение. Другой пример: Машина остановилась около дома с колоннами. В этом
предложении две предложно-падежных словоформы, которые согласно формальному
критерию мы должны определить как дополнения. В то же время с точки зрения
синтаксических отношений они различаются: «около дома» выражает обстоятельственное
отношение («остановилась» - где?), а «с колоннами» – определительное («дома» - какого?).
Как видим, совмещение формального и семантического критериев для различения
второстепенных членов оказывается невозможным. По этой причине в последующих
синтаксических описаниях и, в частности, в школьной грамматике утвердился один критерий
– семантический: второстепенные члены различаются на основе синтаксических отношений к
главному члену или к другому второстепенному члену.
       Эта классификация (определения, дополнения, обстоятельства) имеет свои
достоинства: во-первых, она отличается последовательностью и стройностью; во-вторых, она