ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
При изучении второй части дисциплины «Общая и неорганическая химия» –
химии элементов периодической системы Д.И. Менделеева большое познаватель-
ное значение имеет лабораторный практикум.
Данная учебно-методическая разработка представляет собой сборник описа-
ний лабораторных работ, которые выполняют студенты химических направлений
и специальностей Томского политехнического университета в курсе «Общая и
неорганическая химия» при
изучении его второй части - химии элементов и их
соединений. Навыки проведения лабораторного эксперимента студенты к этому
времени уже имеют, т.к. ими выполнена программа изучения общей химии. По-
этому основное внимание уделено познавательному значению каждого опыта,
умению наблюдать самые тонкие особенности реакций и делать по ним правиль-
ные выводы о
свойствах соединений.
Начиная с 2001 – 2002 учебного года, время аудиторных занятий лабораторно-
го практикума по неорганической химии сокращено до 16 часов, поэтому прихо-
дится выбирать самые важные работы. Мы выбрали работы, иллюстрирующие
химию галогенов, серы, азота, фосфора, сурьмы и висмута, р-элементов 4-й груп-
пы, хрома, марганца, железа, кобальта и никеля. В лабораторный практикум
по
неорганической химии включена также работа «Качественные реакции», которая
выполняется первой, пока не начитан лекционный материал, и которая расширяет
химический кругозор студентов – химиков.
Число опытов в каждой работе превышает временные возможности одного за-
нятия, поэтому у преподавателей имеется возможность выбора в зависимости от
цели занятия, подготовленности студентов, наличия реактивов и
т.д.
Во всех лабораторных работах имеется небольшое теоретическое введение,
которое акцентирует внимание студентов на наиболее важных свойствах и зако-
номерностях, изучаемых экспериментально. Это повышает интерес студентов к
работе, придает им целенаправленность и практический смысл.
Готовность студентов к лабораторным занятиям проверяется в компьютерном
классе кафедры общей и неорганической химии по системе
программированного
контроля. Компьютеры по специальной программе генерируют варианты прове-
рочных заданий из банка вопросов, заложенных в их память. В ближайшее время
эти вопросы будут изданы в качестве приложения к данному учебному пособию.
